构建立德树人的总体育人框架

围绕中学思政课落实立德树人根本任务，着眼于发展学生核心素养，推进立德树人导向下中学思政课教学改革，必须从“立德树人”的角度进行系统思考与顶层设计，着力从发展学科核心素养、突出思政学科地位、健全协同育人体系、丰富课程体系建设、完善教师发展机制、优化教学方法策略、整合社区教育资源、开发思政教育资源、改革课堂教学评价、提高教学管理水平等十个方面，系统构建“立德树人”的总体育人框架，有效形成“立德树人”的教育合力和协同效应（见图5-2）。(https://www.daowen.com)