注重启发性教育、体验式参与、互动型交流，初中阶段重在开展体验性学习，高中阶段重在开展常识性学习，推动学生日常思想政治教育与思政课教学的深度融合，提高思政课教学的针对性和参与度，使思政课真正“实”起来、“活”起来、“动”起来。(https://www.daowen.com)
