根据学科核心素养的基本特性、核心要义、基本内容和发展机制，结合中学思政课大量的教学改革与实践经验，中学思政课发展学科核心素养，可采取四大发展策略：一是学用合一，问题解决教学；二是整体生成，核心统整教学；三是深度构建，高阶思维教学；四是融合创生，综合实践教学。从学生的角度、学科的角度、生活的角度设计教学内容，引导学生在问题解决过程中展开整合性学习和深度建构学习，增强学生的创新精神和实践能力。(https://www.daowen.com)
