推进中学思政课教学改革的总体育人框架

围绕中学思政课落实立德树人根本任务，着眼于发展学生学科核心素养，推进立德树人导向下的中学思政课教学改革，不仅要系统构建“核心素养”和“立德树人”的总体育人框架，而且要从“教学改革”的角度进行系统思考与顶层设计，使中学思政课教学符合“立德树人”与“发展核心素养”的根本导向和基本要求。针对当前中学思政课教学的客观现状，应着力从把握思政课特点、建立思政课联席会议制度、创新思政课工作机制、建立思政课协同育人体系、营造思政课教育氛围等方面系统构建中学思政课“教学改革”的总体育人框架，从而将思政小课堂与社会大课堂有机结合起来，真正实现全员、全程、全方位育人（见图5-8）。

图5-8　立德树人导向下中学思政课教学改革的总体育人框架