思政课学科核心素养不等同于“三维目标”，而是对“三维目标”的深化和发展。新课标提出学科核心素养并不意味着对“三维目标”的全面否定，而是依据学生核心素养体系和学科本质，使学科课程更好地体现育人功能。与“三维目标”相比，学科核心素养更多强调跨学科的必备品质、关键能力和价值观念。(https://www.daowen.com)
