相对于单个具体的经验、知识、技能、能力和品格而言,学科核心素养具有三大基本特性:一是强大的统摄力与整合性,二是广泛的迁移力与适应性,三是持续的影响力与建构性。推进立德树人导向下中学思政课教学改革,要特别注重把握思政课学科核心素养的这三大基本特性,从而更有效地发展学生的学科核心素养。
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图7-2 立德树人导向下中学思政课发展学科核心素养的基本要求