前　言

高速发展的科技，正在以空前的速度和规模向教育领域渗透。作为素质教育、信息技术教育、创新人才培养以及终身教育等重大课题的联系纽带，教育技术是当代教育体制革新的重要因素之一。现代教育技术的理论和实践应用是一个快速发展的领域，研究成果不断涌现，与创新型教育理念联系日益紧密。目前，无论是教学内容与课程形态的变化，还是教学方式与评价方式的变化，在教学资源的获取和组织上都离不开教育技术的强大支持。教育技术对我国基础教育领域内的新课程改革有着重要影响。

新形势下，教育技术作为教育信息化的主要抓手，需努力跟进发展，实现自我革新和理论突破，以更宏观的角度把握教育信息化的发展状况；联系各地各区的具体实际，由点带面，勾勒未来教育新形态，助力民族复兴教育发展。争创新、求发展，教育技术勇立教育改革的潮头。

在这样的大背景下，作为一部教育技术学专著，本书以现代教育技术学理论为核心，厘清了教育技术新技术发展的应用脉络，并结合教育技术创新扩散的思想，致力于夯实读者教育技术学的知识基础，开拓教育技术学发展的新思路，并提高教育技术专业人才的实践素养。

本书共分为七章，基本涵盖了当代教育技术领域的传统与前沿内容。第一章是教育技术学概述，介绍了教育技术的发展脉络；第二章是信息化教学设计，对信息化教学设计理论、设计模式、原则策略以及教学评价等方面内容进行了综合论述；第三章是信息技术与学科教学整合，重点介绍了基于课堂教学的信息技术与学科教学的整合问题；第四章是基于MOOC的混合式教学设计，对慕课这一“互联网+教育”的产物进行了系统化的分析和研究；第五章是教育技术与教师教育，通过对师范生信息化教学能力的培养和中小学教师的教育技术能力两个师范类课题的探究，深化和发展了教育技术与教师教育二者间的关系；第六章是教育技术与人工智能，从教育的角度来分析和理解人工智能理论，从教学应用的角度来讲解人工智能技术；第七章是智慧教育，从智慧教育、物联网技术以及智慧校园三个方面，阐述智慧教育这一新型教育技术模式的内涵、发展与前景。

本书可以作为教育技术学专业教师、学生的工具书或培训资料使用，也可以作为教育技术理论与实践研究爱好者的参考用书。希望本书的出版可以促进教育技术朝着更加广阔的领域迈进。

由于时间和精力有限，书中难免存在缺陷与不足，敬请广大读者批评指正。