三、兴趣爱好

兴趣爱好往往对学生的学习动机和积极性产生较大的影响，特别是在面向差异化教学和个性化教学的教学设计中，根据学生的兴趣爱好有针对性地组织教学内容，并引导学生进行探究性的学习是教学设计的主要目标。兴趣爱好可以通过问卷调查的形式收集数据。