信息技术与学科教学的整合实际上是实现教与学最优化的一个过程,在这个过程中,要用先进的教育理论做指导,充分发挥信息技术和信息资源的作用,合理地进行信息化教学设计,实现课堂教与学方式的根本性变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。
在整合过程中,教师在不同教育思想理论的指导下,应用不同的信息技术手段和信息资源进行信息化教学设计,可形成多种信息技术与学科教学整合的模式。针对教学内容与学生特点,合理选择学科教学整合模式,有利于提升课堂上教与学的效果。