高校师德建设的意义
（一）引领良好的社会风气，促进社会和谐
在建立社会主义市场经济体制、构建社会主义核心价值观的过程中，旧的道德规范和行为观念正逐步被新的道德观念体系取代，师生得到的认同逐步多元化。高校肩负弘扬和发展先进文化、推动先进生产力、培育社会主义接班人的社会责任，在道德规范方面领先于社会，应为全社会的精神文明建设做出表率。高校教师的道德水平可以直接或者间接影响全社会的思想道德水平，推动全社会形成良好的社会风气，逐步构建平等友爱、团结和谐的人际关系。
随着社会的不断进步和发展，大学生面临现实与理论、现代生活方式与传统道德观念之间的矛盾冲突，面对各种思潮的交错起伏和相互冲突，往往感到无所适从，这就需要高校道德建设活动引导、启发和带领大学生走出困境，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
高校道德教育具有教化功能，对个人的精神世界的改造有重要作用。帮助大学生养成优秀的道德品质，对德、智、体、美多方面的发展起到促进作用，树立正确的政治导向，理性参与政治活动，增强对党的方针、路线、政策的理解和认同，在提高政治意识和政治思想水平方面有着不可替代的作用。
（三）提高道德价值观，促进师生全面发展
《少年中国说》中有一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这段话特别富有感染力，振奋人心。大学生是我们民族的未来，祖国的建设者，他们的道德品质的优良关系着国家的兴旺、民族的命运。高校道德品质建设有利于大学生在校园环境中的自我发展和完善，相应地，现代教育对人的素质提出了比以往更高、更加严格的要求。随着科技的不断发展，对人才依赖的要求更多，高素质的专业人才是未来社会的必需。高等教育的发展推进社会的进步，师生必须不断充实自己的知识内涵，优化知识结构，扩展能力范围，加强自身修养，促进自我的全面提高。