高校青年教师师德建设目标体系的构建

高校教师师德建设的基本问题主要是建设怎样的教师道德体系和如何建立这样的道德体系。建设怎样的教师道德体系的核心就是道德建设的目标，它指导、调节和控制道德建设的过程，教师道德内容具有丰富性、结构性和层次性，体现出整体化的趋势。针对高校青年教师的道德建设而言，有待建立“三位一体”的机制，将加强教育、完善制度、落实监督作为师德建设的目标任务，从宏观上提出道德建设目标体系的新模式。