学位论文

对于撰写研究报告非常好的一种参考文献是硕士和博士学位论文。这些研究通常会附有很长的参考文献目录，有时还会对文献目录进行注解。从这类著作中，还能获得如何组织和处理一个题目的建议。这一类文献属于被称为“专著”的专门研究，是学者对他的领域花费了大量精力进行研究的成果。

大量的学位论文尚未出版，学生必须到该论文作者获得学位的大学图书馆进行查找。撰写研究报告的学生最好能够查阅自己大学或临近大学图书馆的学位论文。博士甚至是硕士进行研究时，可以利用馆际互借系统借阅学位论文。对于已经出版和尚未出版的学位论文题目，收集最全面的是美国教育局（United States Office of Education）于1926—1940年发行的《教育研究文献目录》（Bibliography of Research Studies in Education）。大多数收录的题目都有注释。有关教育史的论文，可以在“教育—历史”（Education—History）、“教育传记”（Education biography）、“当前教育状况”（Current educational conditions）以及“教育：理论与原则”（Education—Theories and pritiples）标题下找到。其他的题目可以通过查阅“教育—历史”主题索引获得。可以在露丝·A·格雷（Ruth A.Gray）主编的《教育博士论文》（Doctor's Theses in Education）中找到一个保存在美国教育局的1934年以前的博士学位论文目录。另一个有用的资料是《美国大学认可的博士学位论文》（Doctoral Dissertations Accepted by American Universities）（纽约：威尔逊图书公司，1934年至今）年度汇编。要获得以主题编排的论文目录，学生可以查询托马斯·R·帕尔弗里（Thomas R.Palfrey）和亨利·E·小科尔曼（Henry E.Coleman，Jr.）主编的《论文目录指南》（Guide to Bibliographies of Theses）（芝加哥：美国图书馆协会1940年第二版）中的“教育”和“历史”标题下的内容。

有些学生可能希望熟悉有关教育史进展的论文题目。在这一方面，最好的资料是卡特·V·古德（Carter V.Good）的文章《进展中的教育类博士学位论文，1948—1949》（Doctor's Dissertations Under Way in Education，1948—1949），发表在《卡潘》杂志（Phi Delta Kappan）1949年2月第30期，第198—220页。这是第19个年度目录清单。这方面早期的年度目录发表在了《教育研究杂志》（Journal of Educatuional Research）。古德主编的未来的博士学位论文目录很可能会继续在《卡潘》杂志上发表。遗憾的是，进展中的学位论文没有按主题分类或索引。教育史专业的学生还可以在美国历史协会（American Historical association）出版的《进展中的美国大学博士学位论文目录》（List of Doctoral Dissertations Now in Progress at Universities in the United States）中找到更多有趣的题目。尽管它进行了分类编辑，但是，收录的学位论文没有“教育史”这一分类，学生必须查找各种各样地理区域下的“社会”标题下的小标题。