09　早期教育

09　早期教育

刺激宝宝发展语言能力

从宝宝出生的一刻，爸爸妈妈就开始和宝宝说话，可以一遍一遍地叫他的名字，并且观察他眼睛做出的反应。每当宝宝醒来的时候都拥抱他。无论为宝宝做什么事，都可以用柔和亲切的声音和富于节奏的语调来与宝宝悄悄讲话。

也可以给宝宝朗诵诗歌、儿歌、文章等，但要注意，每次时间不宜过长，不可大声，但要注意语调的抑扬顿挫等等。

当宝宝情绪好时，可把宝宝抱起来，面对面地对着他说话，随便说什么都行，以刺激宝宝发出声音。

这些做法，不仅能刺激新生宝宝语言能力的发展，还有助于增进亲子关系，促进宝宝的社交智能的发展。

帮助宝宝发展运动能力

慢慢地给宝宝舒展肢体，帮助他伸直躯体。此外，可以给宝宝按摩，因为这可以提高宝宝的知觉并帮他伸展开来。还可以给宝宝一些有触感和较软的玩具让宝宝玩，锻炼他的手和手指，以便鼓励他打开拳头。

喂奶后，竖抱宝宝使其头部靠在母亲或父亲肩上，轻拍几下背部，使其打个嗝以防吐奶。然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每日4～5次。

宝宝空腹时，将他放在母亲或父亲胸腹前，并使宝宝自然地俯卧在母亲或父亲的腹部，把双手放在宝宝脊部按摩，逗引宝宝抬头，宝宝不但能抬头，而且会十分高兴。

两次喂奶中间，让宝宝俯卧，抚摩宝宝背部，用哗铃棒逗引宝宝抬头并左右侧转动。

宝宝清醒状态时，给宝宝做四肢被动体操。将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，保持室内空气新鲜，双手轻轻握住宝宝的手或脚，和着音乐节拍做四肢运动，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。

练习走路：做完体操后，托住宝宝的腋下，用两个大拇指控制好头部，让其脚接触硬的床面或桌面，宝宝会做出踏步的动作。这样可以促进宝宝各部分的肌肉张力的发展，提升宝宝的社交智能、身体运动智能等等。

提升宝宝的手部精细动作

解开宝宝被袋，把宝宝平放在床上，让他自由挥动拳头，看自己的手，玩手，吸吮手。大人可以轻轻抚摩宝宝的双手，按摩手指，不断引起宝宝的抓握反射，输入刺激信息。当你用手指(或细棒)接触精宝宝的手掌时，慢慢地他的小手能握住不放。这样可提升新生儿的手部精细动作能力，并且能让宝宝渐渐地认识到手是他身体的一部分，有助于提升他的内省智能。

帮助宝宝发展视力

在宝宝出生2天后，你就可以用一个红色的小球，在宝宝的眼前距离10～15厘米处晃动。也可以你的手指头，慢慢地把手移到一侧，同时喊宝宝的名字，他会试图让眼睛跟随你的手指。如果做到了，记得告诉他是个聪明的宝宝!然后重复上面的动作，把手移到另外一侧。

当宝宝稍大点儿的时候，也可以用一个活动的物体，放在距离宝宝眼睛20～25厘米处，帮助宝宝锻炼视力，因为尽管他的眼睛还不能聚焦于某一位置，但他已经可以看到这个物体了。如果一个物体是活动的，而且是闪闪发亮的话，宝宝会试图移动视线把它保留在视野之中。

另外可在宝宝小床的上方，挂一些使之感兴趣的能动的物体，如彩色的花环、气球等。每次挂一件，定时更换，最好是红色、绿包或能发出响声的玩具。触动这些玩具，能引起宝宝的兴趣，使他的视力集中到这些玩具上。每次几分钟，每日数次。这个动作可以锻炼宝宝眼部的肌肉，帮助宝宝学习协调双眼，同时，还可以让宝宝活动头部。有助于培养宝宝的运动智能、内省智能等。

养成良好的排泄习惯

让宝宝养成良好的排泄习惯。宝宝出生半个月起，就要开始定时定点排大小便的习惯。把便时，用“嗯”声表示大便，用“嘘”声表示小便：通过视便盆，听声音加上姿势形成排泄的条件反射，在满月前后宝宝就懂得把大小便了。给宝宝把便既培养了宝宝与家长的合作，又能训练宝宝膀胱容量扩大，锻炼膀胱括约肌应有的功能，还密切了母婴关系，是一种良好习惯和能力的训练。这样可以让宝宝有规律地大小便，养成良好的生活习惯，对大人宝宝都有益。

把大小便时应注意：大人挺胸坐正，不可压迫宝宝胸背而妨碍其呼吸。当宝宝打挺表示不愿意让把便时，应马上放下，停止训练，以免使宝宝疲劳。不过，只要你有耐心，宝宝很快会建立起条件反射，而且很早就不尿床了。

观察排泄的数量和次数

吃牛奶的宝宝每天1～2次大便，吃母奶的宝宝大便次数稍多些，每天4～5次。若宝宝出生后24小时尚未见排胎便，则应立即请医生检查，看是否存在肛门等器官畸形。平常在宝宝大便后应洗阴部，并拭干。

初生儿第一天的尿量很少，10～30毫升。在生后36小时之内排尿都属正常。随着哺乳摄入水分，宝宝的尿量逐渐增加，每天可达10次以上，日总量可达100～300毫升，满月前后可达250～450毫升。

宝宝尿的次数多，这是正常现象，不要因为宝宝老尿，就减少给水量。尤其是夏季，如果喂水少，室温又高，宝宝会出现脱水热。尿布湿了便及时更换，会阴部要勤洗。并且要注意，每天早上，小儿醒来，便给端大便。每次小儿睡醒来，给端小便，在月子里便养成端大小便的习惯。这样，以后就更容易护理。