政治改造的实施路径
监狱不仅是国家的刑罚执行机关，也是国家的政治机关和政权机关，必须系统构建政治改造工作体系，认真制定实施路径，扎实推进政治改造，为建设平安中国营造更加安全稳定的社会环境。
（一）营造氛围
利用监狱闭路电视、教育改造网络平台、音频广播、宣传橱窗、板报、监狱报等监内媒体，大力宣传、发动和引导，广泛宣传政治改造的意义、目的，政治改造的途径、内容，同时公开奖罚措施，使所有罪犯都能明确积极接受政治改造所能获得的考核或物质奖励，以及不思悔改者所应受到的惩罚。
监狱要以《歌唱祖国》《我和我的祖国》等歌曲为起床号令，出收工齐唱革命爱国主义歌曲，餐前要朗诵感恩词；罪犯入监、出监时要集体朗诵改造誓词，升国旗时要集体唱国歌、诵誓词。监区值班民警要坚持每日队前讲评，提振罪犯改造精神风貌，规范罪犯改造行为。
抚顺战犯管理所曾成功改造过末代皇帝、日本战犯和国民党战犯。这一人间奇迹之所以能够被创造出来，正是因为管理所的民警们具有忠于祖国放眼未来的精神，奉行国策执法谨严的精神，锐意进取独立排难的精神，治病救人诲人不倦的精神，勤政廉洁一尘不染的精神。
为适应新时代要求，辽宁省监狱管理局提出，全省监狱广大民警要学习抚顺战犯管理所“忠诚、奉献、担当”的精神。忠诚，就是要永远忠于中国共产党，忠于祖国，忠于人民，忠于社会主义，忠于国家法律，忠于监狱事业，忠实履职，恪尽职守。奉献，就是要把本职工作当作终生事业去热爱和完成，甘愿为党的监狱事业献出一切。担当，就是要坚持原则，认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。要深入学习老一辈监狱民警“忠诚、奉献、担当”精神，深刻认识新时代监狱民警发扬“忠诚、奉献、担当”精神的现实意义，自觉将这种精神融入统筹推进“五大改造”新格局工作中并发扬光大。
为营造浓厚的改造氛围，辽宁省监狱管理局还专门设计了“五大改造”标识，供各监狱在各类宣传品中应用。
标识整体呈盾牌形，凸显监狱的国家机器属性；五个红色五角星，象征统筹推进“五大改造”新格局；两只即将握在一起的手臂，呈现出阿拉伯数字“5”的形象，与其背景上的红、蓝两色，进一步彰显出“五大改造”的寓意，又表达出改造者对被改造者的教育、感化、挽救，以及被改造者的诚心接受；环绕盾牌的绿色橄榄枝，寓意监狱要为社会营造公平正义的优美环境；下标汉字和拼音文字进一步突出标识的指向性。
（二）创新方法
辽宁省监狱管理局组织编写了政治改造专门教材——《罪犯政治改造》，组织民警学习，加强罪犯的课堂教育，以增强罪犯自觉接受政治改造的内在动力，确保政治改造入脑入心，始终牢牢占领改造罪犯主阵地。
以“微电影”和“改造纪实”的形式，通过罪犯身边事彰显中国特色社会主义制度的无比优越性，凸显党的监狱政策的强大感召力，宣传监狱改造成果，加深罪犯对党和政府的理解和认同。
坚持开展政治改造主题活动，以开展主题演讲、征文、书画比赛、文艺演出等形式，歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义建设成就，每项活动都要组织罪犯写学习心得。
选树政治学习典型，以身边事教育罪犯；总结交流，现身说法。各监狱要将其中表现突出者的改造经历加以归纳总结，由罪犯本人讲述自己的改造故事，并录制成“罪犯改造纪实”专题片，在监内循环播放。同时，要采取评选政治学习先进监区、分监区、监舍和罪犯政治学习标兵等方式，鼓励罪犯积极投身政治改造。
把罪犯离监探亲作为政治改造的要素和载体。坚持在春节、清明、端午、中秋等节日开展罪犯离监探亲活动，逐步实现常态化、制度化。
（三）丰富政治改造内容
紧紧围绕学习党的理论、学习宪法法律、学习时事政策，开展爱国、爱党、爱社会主义制度专题教育等内容，组织力量修订完善相关教材和教学大纲，进一步健全政治改造内容体系。(https://www.daowen.com)
引导罪犯正确认识刑罚，端正改造态度，自觉改造自我。加强法治意识教育，在罪犯中普及宪法法律常识，使罪犯牢固树立宪法法律意识，增强国家观念。拓展时事政策教育，大力开展爱国主义、集体主义和人生理想教育、国防教育、民族团结教育，促进罪犯增强民族自豪感和爱党爱国爱社会的情感。
加强对罪犯的课堂教育。大力开展时事政治教育，广泛宣传国家社会新时代发展成就、党和国家发展成果更多惠及民生的业绩；进一步深化对罪犯的认罪悔罪教育，促使其承认犯罪事实，服从法律判决，认清自身犯罪行为危害和犯罪根源，悔恨自身犯罪行为并积极改造；加强对在押罪犯的思想政治教育，并作为常规教学内容。
突出专题教育成效，监狱先后开展罪犯政治改造专题培训、“反脱逃、反狱内再犯罪”专题教育，召开认罪服法忏悔大会，组织“规范 守纪 做人”行为规范知识竞赛，开展宪法主题宣传教育，开展践行社会主义核心价值观等多项主题教育活动，强化爱国主义教育，每周组织罪犯举行升旗仪式，突出政治教育在改造罪犯中的主导作用，取得积极教育成效。
（四）拓展政治改造载体
全面推进政治改造“课堂化+”的教育形式，组织罪犯上好入监第一课；利用罪犯教育日，集中组织罪犯政治学习，宣传党的方针政策、法律法规。
目前，许多监狱还打破了传统集中教学模式，采用数字教育平台进行教学，收到良好效果。该平台依托手持终端机（平板电脑），一人一机，可任意安排教学时间，无须固定教室，可在监舍等多种环境下开展教学。由于该平台采取了学习—考试—娱乐—学习的循环模式，因此罪犯必须拥有一定学习时长，通过考试才有资格进入娱乐版块。该平台对罪犯的改造促进作用十分显著：一是引发了罪犯浓厚的学习兴趣。收工后罪犯围聚在平台前学时事、学技术、学知识，现在已经成为监狱一道别样的风景，生产劳动“混时间、靠到点”的现象不再，代之以“赶时间、抢先看”，休息时间里在监舍走廊走动的罪犯大幅减少。还有一个连监狱民警都没有想到的现象是，由于该平台是累进处遇的手段之一，并非所有罪犯都在权使用，因此没有使用权的罪犯都积极与有平台的罪犯合作，主动协助其做一些力所能及的事，以期能借到和使用平台，由此也使罪犯间的关系趋于融洽。二是罪犯各项学习成绩上升，违纪率明显下降。三是罪犯生产效率明显提高，在同等任务量情况下，劳动时间比以往能平均缩短30～60分钟。
有机整合狱政、教育、刑罚、狱内侦察、生活管理、医疗卫生工作，建立监狱改造大数据平台，使其成为智慧监狱的重要组成部分。升级罪犯危险评估系统和改造质量评估系统，建设现代化的多媒体中心，综合解决民警经验交流、监内宣传以及罪犯教学等问题。建立起功能完善的罪犯教育改造网络，实现多元化的在线教育。争取做到省局与监狱间、监狱与监狱间、监狱与监区间、监区与监区间的互联互通及资源共享。
定期开展爱国主义教育、警示教育、社会实践教育。进一步固化升国旗唱国歌、入监宣誓、出监宣誓等仪式。经常性组织开展宣讲活动，主动邀请英雄模范、先进人物、专家宣讲团等来监作报告，促使罪犯树立正确的世界观、人生观、价值观。邀请社会机关、团体、企事业单位、专家学者围绕监狱“开放日”开展主题活动，特别要邀请老一辈监狱人、罪犯家属和有一定成功作为的刑满释放者来监帮教，开展理想信念教育、革命传统教育，展示中国特色社会主义建设成就，启迪和激励罪犯自觉改造。
（五）构建政治改造考评措施
辽宁省监狱系统结合实际，制定了罪犯政治改造考核办法。该办法规定：
依据罪犯参加罪犯政治改造课程学习到课率和考试成绩、认罪悔罪程度和日常改造表现，综合评定罪犯政治改造表现，合格者按年度颁发“政治改造合格证”。当年政治考核不合格，上年度未取得政治改造合格证的，不予提请减刑、假释。
将罪犯政治改造表现作为计分考核的重要内容，表现突出的给予加分；不按要求参加政治教育及相关教育活动、对政治教育内容不能熟练掌握、在日常改造中存在有悖于政治改造言行的，予以扣分。
将罪犯政治改造表现作为危险评估的重要内容，表现不合格的，不得提请假释，不得批准暂予监外执行、离监探亲。
将罪犯政治改造表现作为确定处遇级别的重要参考条件，政治改造不达标的，不得确定为宽管级，限制其活动范围、通讯会见、生活待遇、文体活动等。对表现较差、屡次违规违纪罪犯投入严管监区，进行严格管理。
将罪犯政治改造表现作为评选改造积极分子的否定条件，政治改造基本合格、不合格的，不得评选为改造积极分子。
以“是否承认犯罪事实，是否服从法律判决，是否能认清自身犯罪行为危害和犯罪根源，是否悔恨自身犯罪行为，是否积极改造”为指标，评定罪犯的认罪悔罪程度，并将其作为衡量罪犯政治改造成果的重要标尺。不认罪悔罪或认罪悔罪程度较低的，不予教育改造考核加分。
由于上述规定规则明晰，便于操作，自执行以来，效果十分显著。