文化改造主导能力的提升
文化改造的主导是监狱民警，文化改造的主导能力就是监狱民警运用文化手段去影响改造罪犯的能力。主导能力的提升，一方面要求监狱民警提升自身的知识水平；另一方面是提升驾驭文化改造罪犯的能力，将文化的力量作用于罪犯；三是文化改造作用于罪犯的效果跟踪和反馈。
（一）提升监狱民警自身的知识水平
提升监狱民警知识水平应在三个方面下足功夫：一是建立长效的培训机制。目前，各监狱对民警内部培训工作均有明确要求，但更多的是注重迎接检查，对培训的内容、质量、效果重视不够，大多存在目的性不强、与实践脱节、重复性培训严重、针对性不强等问题，导致各类教育培训没有发挥其应有的作用。监狱应在结合实际、深入调研的基础上形成长效的培训机制，要使培训紧扣需求导向，要落实分类培训强化培训的针对性，要创新培训形式激发监狱民警学习兴趣，还要建立培训效果的跟踪和反馈机制以不断完善培训体系。二是提倡和鼓励民警进修学历。学历层次虽然不完全代表知识水平，但学历的晋升绝对是一次难得的学习机会。司法部、司法厅、监狱管理局和基层监狱要自上而下地提倡和鼓励民警职工进行学习进修，要有相关的制度进行保障，有条件的要在经济方面给予进修人员一定的补助。之前，有的地方监狱民警进修本科、硕士，单位给报销学费或者报销一定比例的学费，但近些年陆续取消，很大程度上降低了民警进修热情。因此，监狱管理部门应适当地给予经济支持，以调动其学习的积极性。三是提升民警在日常自学中积累有益于罪犯改造的文化意识。这是一项“水磨功夫”，是提升民警自身水平的重要渠道。要让民警在头脑中形成文化改造的意识，在日常生活中主动去发现、去学习有益于罪犯改造的文化，形成习惯，成为本能。
（二）提升运用文化改造罪犯的能力
监狱民警要熟练掌握和运用强制注入、教育引导和主流评价三大基本方式，达到文化改造的最大效果。文化改造的三大基本方式在第二节中已经有过详细论述，在实践中还需要了解运用三大基本方式的一些具体办法。通过掌握这些办法提升民警驾驭文化改造罪犯的能力，并能为创新文化改造的方式方法打好基础。
一是要充分开展调研。深入调研掌握第一手资料，是最为基础的环节，只有对罪犯的实际情况有了深入了解，才能采取相应的方式方法，制订相应的文化改造方案。调研环节应划分为两个阶段：第一是调查阶段，要客观、准确、全面地收集犯罪信息，内容应涉及三大基本方式的效果反馈、罪犯的整体构成、家庭出身、文化需求、兴趣爱好情况等诸多方面；第二是研究阶段，对调查阶段收集的信息进行分类整理、综合分析，形成文化改造的具体方案。
二是讲授法。讲授法是在文化改造中强制注入的主要方法。它是民警通过口头语言，向罪犯传递知识、观念，进而影响罪犯思想和行为的方法。具体包含讲述法、讲解法、讲读法、讲演法和说服法等内容。根据具体条件，讲授法在教育引导和主流评价两种方式中也有运用。
三是谈话法。谈话法是个别教育的重要手段，也是文化改造中教育引导方式的基本手段，运用范围较广。谈话法的形式比较简单，但达到较高水准却很难，其涉及心理学、教法、逻辑学、语言技巧等诸多学科，需要监狱民警在实践中不断试错和积累，一旦具备较高的谈话水准，将会成为文化改造最为简单、最为有效的方法。
四是讨论法。讨论法可以适用于三种基本方式的任何一个。讨论法是组织罪犯就某一问题或者行为进行集体讨论，共同交流意见，分析利弊、明辨是非的方法。(https://www.daowen.com)
五是榜样示范法。榜样示范法是文化改造的主流评价方式中最为普遍的一种方法，是指用表现突出的罪犯、积极向上的思想和改造行为、优秀的改造成果来影响罪犯的思想感情和行为的一种方法，与之相对应的还有反面典型批判法。目的就是让罪犯直观、真实地感受到对错和善恶，进一步巩固和完善罪犯改造的主流意识形态。
六是评价法。评价法是文化改造的主流评价方式中最为重要的一种方法，是指根据监狱主流意识形态的评价标准对罪犯的改造思想、行为和改造的过程、结果给予肯定或否定，进而明确罪犯的改造方向。主要包括表扬与奖励、批评与惩罚这两种做法。
文化改造的方法还有许多，譬如情景模拟法、帮教法、兴趣观察法，等等，本章只是归纳了一些较为普遍的方法。此外，各类方法可以联合或者交叉使用，还可以创新创造各类工作方法，主要原则就是让文化对罪犯形成的正面影响更大、更持久。
（三）文化改造效果的跟踪和反馈
文化改造效果的跟踪和反馈是主导能力提升十分重要的环节。罪犯的文化改造从来不是一蹴而就的，是一项循环往复的长期性工程。只有及时掌握文化改造效果，才能对下一步的工作方式和方法进行调整，不断完善和调整文化改造方案。文化改造工作做到深处就像一个经验丰富的老中医，望、闻、问、切的手段缺一不可。
“望”是指观察力。民警的观察力是文化改造主导能力高低的重要指标。要养成细致观察的习惯，关注罪犯的日常表现，发现其文化需求、思想改变等，通过敏锐的观察，及时把握文化改造效果的风向标。
“闻”是指建立实用的耳目网络，这是收集整理罪犯改造表现的重要手段。耳目一定要给力，这样才能收集到真实的文化改造效果，要学会将不同耳目反馈来的信息归纳整理出有用信息，作为下一步文化改造工作的基础材料。
“问”是指直接谈话的询问和引导。通过谈话了解罪犯的思想状态，并按照既定思路加以引导，使文化改造更好地作用于罪犯。谈话取得最好效果的前提就是与罪犯之间建立信任，让罪犯敢于把真实的想法说出来，这对民警个人能力和人格魅力要求较高，需要在工作中逐步提升。
“切”是指判断，通过罪犯的表现切中罪犯的真实状态，为下一步文化改造工作如何开展“开方抓药”。一个好的文化改造方案一定是处于不断调整和完善中，就像一项科学研究，采取不同的实验方法，通过记录不同方法的实验结果，最终得出科学的结论。