大学生如何利用图书馆

大学是知识密集、人才云集的地方。它学科林立、课程丰富、教授学者多如繁星、图书馆藏书汗牛充栋，此外还有丰富多彩的各种讲座和社团活动。大学学习的目标不同于中学，中学的学习内容主要是基础知识，而大学除进一步拓宽加深基础知识外，更注重专业知识、应用技术理论的学习以及发展智力和提高运用知识的能力；学习的方法也不同于中学，中学主要采取教师传授的方法，而大学主要是在教师的指导下，由学生独立自主地学习，以自学为主，学习和研究相结合，在学习中研究，在研究中学习；老师讲课提纲挈领，教材不固定，参考资料多，需要学生收集相关资料。孟子曰：“君子生非异也，善假于物也。”我们要学会适应这种环境，积极有效地利用这种环境。要突破中学阶段的学习观念，树立大课堂的观念。不仅要重视第一课堂，还要重视从第二课堂中吸取各种活的和有用的知识和信息；不仅要钻研课本，还要广泛收集各种相关的文献信息；不仅要掌握教师传授的知识，更重要的是要学会自己去获取知识，掌握做学问的方法和诀窍。