教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。一般情况下，我们习惯将教育公平分为三个层次：第一，平等的受教育权；第二，平等的受教育的条件；第三，均等的教育效果。
仔细分析教育公平的三个层次就会发现，平等的受教育权是教育公平的前提和基础；平等的受教育的条件是对教育公平提出的进一步的要求；均等的教育效果是教育公平追求的结果。如果高度概括这三个层次，就会发现它们分别是教育的起点公平、过程公平和结果公平。
