一、语言交际

交际一词来源于拉丁语commonis一词，意思是“共同/共享”，即信息的传递。交际是一种社会行为，离不开人与人之间的往来接触。交际过程的构成要素有信息源、编码、信息、渠道、干扰、信息接受者、解码、信息接受者的反应、反馈以及语境十个要素。

研究运用语言进行交际的学问自古有之，可谓源远流长，始自公元前25世纪的古代印度、埃及、巴比伦和中国。在古希腊、罗马，语言交际艺术也是普遍受到重视，昆体良的《演说术原理》和亚里士多德的《修辞学》是西方语言交际研究的奠基性著作。在我国，诸子百家都十分精通语言交际之道。孔子建树卓越，他主张：“言以足志，文以足言，不言，谁知其志？”

我国的现代交际语言学研究在20世纪80年代以后出现崭新局面，有专著对语言交际展开专门论述，如《交际语言学》^[4]《交际语言学导论》^[5]《言语交际语言学》^[6]等，现代言语交际语言学主要关注交际主体、交际环境和交际内容，认为交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力，表现为交际主体关注自身、所处环境以及如何适应这两个方面因素进行成功交际，言语交际语言学的最高原则一般认为是得体性。