（二）故事分享

讲述一个小故事：

草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出……

请家长猜一猜故事的结局。

故事结局：然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，出来后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。

教师小结：家长们很容易就能猜到蝴蝶最后没有展翅起舞，它跳过了成长的必然过程而最终死去。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出；否则，它很快就会被环境所吞噬。这正如我们的孩子们，当他们在成长的过程中遇到各种困难和挫折，当看到他们面对挫折的无助和挣扎，我们家长是如何看待和应对的呢？是帮他剪开蛹壳还是紧紧地抓住这个教育的契机呢？

挫折是坏事，它给人以身体和心理上的打击，带来烦恼和痛苦，让生活的道路曲折、坎坷。挫折亦是好事，它有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧，可以激发我们的进取精神。家长首先要对挫折有正确的认识，才能在日常生活中帮助孩子建立起这一正确认识。