不能凸显学生需求

学校打造特色课程，厚植学科特色，到底是立足于什么？很长一段时间内关于这个问题的思考似乎并没有走进课程建设的视野。特色课程建设的目的归根结底是为了满足学生的发展需求，是为了丰富学生的学习经历。此前，学校学科建设中往往忽视了对学生需求的评估，如此打造出的学科课程很难达成既定目标。学科建设就是要更加高效地组织学科要素，使学生的成长获得更适当的指导。特色学科让学生带走的不仅仅是教学内容，还有超越内容的学科素养。教与学双向联动，对打造深化学科内涵才能起到积极作用。