前 言
孩子从呱呱坠地到长大成人，这期间一般要经历三个叛逆期：
2～3岁时的“宝宝叛逆期”；
7～8岁时的“儿童叛逆期”；
12岁以后的“青春叛逆期”。
其中，7～8岁的儿童叛逆期是最令人头疼，最讨人嫌的，正如我国民间俗语说的那样：“七岁八岁讨人嫌，惹得小狗不待见。”
很多妈妈或许发现：孩子在五六岁时还很听话，大人说什么，他们基本上都愿意听，走到哪儿都是招人喜欢的乖孩子。为此，很多妈妈心里还美滋滋的，暗自庆幸自己的孩子听话、懂事，让自己省心不少。但说来也怪，孩子到了七八岁，突然就像变了个人似的，原来那个乖宝宝摇身一变成了一个“问题孩子”。
比如，“相信自己”超过“相信父母”，父母说什么，他都会说“不”；蛮不讲理，胡搅蛮缠；犯错不认错，认错不改错，重复犯错；不愿意听道理，你跟他讲道理，他倔强地把头扭过去；只爱听表扬，不喜欢听批评；爱狡辩、喜欢找借口；不懂礼貌，见人不打招呼；做事拖拉，屡教不改……
看到孩子身上突然出现的诸多毛病，妈妈们不由得焦头烂额、心力交瘁，感觉孩子的坏脾气好像随时都有可能被“点燃”。情商不够高的妈妈，往往会采取以下两种办法应对孩子叛逆的言行。
第一种办法：全面打击
有的妈妈面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，情绪失控，恼羞成怒，觉得不把孩子这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是他们对孩子采取强硬的措施，横加指责，非打即骂。渐渐地，孩子表面上变回了从前那个言听计从的“乖孩子”，但实际上，孩子已经悄悄关上了心灵深处与妈妈交流的大门。
第二种办法：放任自流
有的妈妈面对难管教的孩子，在几度尝试管教而没有收到成效后，便对孩子失去了信心，对自己的教育失去了信心，开始对孩子放任自流。当孩子出现错误的言行和偏激的想法时，他们的心态是：懒得管你，随你怎么样！久而久之，孩子受到不良因素的影响，行为发生偏差，等到妈妈再想纠正孩子时，已经为时晚矣。
对于七八岁孩子的叛逆行为，妈妈采取硬碰硬或放任的教育策略都是不当的，前一策略会强化孩子的叛逆心，后者则会让孩子逐渐滑入成长的歧途。那么，高情商的、最有效的教育策略是什么呢？用一句话总结，就是运用冷静、坚定和非控制的态度，对孩子进行规则约束。在这个过程中，坚持尊重和接纳孩子，给予孩子无条件的爱。
在实行高情商的教育策略时，妈妈应辩证地看待孩子的叛逆行为。比如，孩子不听话，说明孩子有想法；孩子经常惹乱子，说明孩子敢于尝试；孩子想法奇怪，说明孩子有创新意识；等。因此，妈妈一定要认清孩子叛逆行为的合理性，并采取正确的方法，慢慢引导孩子的叛逆行为。
鉴于此，本书从多个角度，以生动的个案为例，结合相关心理学知识，对孩子七八岁叛逆期的生活习惯、个性特点、心理变化、情感认知、亲子关系、人际交往等问题进行透彻的分析，并为妈妈提供切实可行的解决方法，以帮助妈妈教养出优秀的孩子。