“我不，我就不”是这一阶段的典型特征
你让孩子吃饭，他说“不吃饭”；你让孩子睡觉，他说“不睡觉”；你让孩子穿衣，他说“不穿衣”。你再让他做别的，他说“我不，我就不，我偏不”。看到凡事都喜欢说“不”的“小怪兽”，妈妈该怎么办呢？
黄女士的儿子快8岁了，脾气特别倔，老是和大人对着干。每次她交待儿子做完家庭作业后再玩，儿子偏说：“我不！”当儿子损坏了邻居家的东西，黄女士命令他去道歉时，他也说：“我不！”黄女士经常因为孩子说“不”，跟孩子闹得不愉快，她就是不明白，为什么孩子总是和她作对、顶牛呢？
我们再来看另一位妈妈，看她在孩子说“不”时，又是怎样做的呢？
最近一段时间，段女士在儿子轩轩身上发现了一个奇怪的现象：凡是她所建议的事情，轩轩都要拒绝。虽然她明明知道儿子想要什么，可儿子偏说不要；明明知道儿子想做什么，可儿子偏说不想做。
比如，周末早上她问儿子：“轩轩，妈妈给你煮饺子吃好不好？”她知道儿子喜欢吃饺子，所以才这么提议。没想到，儿子却说：“不，我想吃煎饺，不要吃煮的。”下午她问儿子：“咱们晚上吃红烧肉好不好？”但他却说：“我不想吃红烧肉，我想吃小炒肉。”
于是第二天早上，段女士既煮了饺子，又做了煎饺。她发现儿子悄悄地吃掉了饺子，煎饺却剩了很多。晚上，她既做了红烧肉，也做了小炒肉，结果她发现儿子吃饭的时候，更爱吃红烧肉。一天，段女士见儿子拒绝她的好意之后，又显得有些失落时，便对儿子说：“轩轩，你是不是觉得接受妈妈的提议显得自己没有主见啊？”
儿子不好意思地说：“是啊！如果我听你的，说明我还是个没主见的小孩子。”
段女士说：“一味地否定和拒绝别人，并不代表你有主见。真正的主见是你坚持认定为正确的事情，拒绝你认为不正确的事情，而不是单纯地为了拒绝而拒绝。否则，你将失去你真正想要的。”
轩轩点了点头，似乎明白了其中的道理。这次谈话之后，轩轩说“不”的现象减少了很多。
同样是面对孩子“说不”的行为，高情商的妈妈懂得“看透不说透”，先遵从孩子的意思，让孩子感受到尊重。而低情商的妈妈，则很可能戳破孩子的真实想法，采用压迫式的口吻指责孩子，或批评孩子“不听话”“讨人嫌”，说孩子故意跟她对着干。这样往往容易激起孩子的对立情绪。
其实，孩子说“不”的时候，最希望得到父母的理解和认同。父母越是理解孩子的心理，孩子就越能理解父母的要求，从而配合父母。下面，介绍三个方法，帮妈妈更好地应对孩子“说不”的行为。
1.别跟孩子较劲
当孩子“说不”时，请记住一个原则：别跟孩子一般见识，别跟孩子较劲。不就是一句“不”吗？没多大的事，没必要硬要逼迫孩子口头上就范。牢记这个原则，并做到这一点，你就不会觉得孩子是在挑战你的权威，从而很好地避免轻易动怒。
很多时候，孩子嘴上说“不”，其实行为上却在配合你。比如，你让孩子睡觉，孩子可能随口就说“不”，但你观察一下孩子，他的身体语言可能表明他在按照你的意见行事。比如，他已经放下了手中的玩具，或身体转向了房间，甚至迈出了一小步。
2.试着顺从孩子
在孩子最初表现出“说不”的现象时，妈妈不妨先顺从孩子，遵照孩子的意见，让孩子体验到自己做主的感觉。比如，你带孩子去购物，你本想买苹果给孩子吃，可孩子却说：“不，我不想吃苹果，我想吃橘子。”由于橘子刚上市，你试吃了一瓣橘子，发现很酸。你建议孩子别吃橘子了，可孩子依然坚持。没关系，遵照孩子的意思，让孩子享受橘子的酸爽，他就有可能改变自己的初衷。
在这个过程中，孩子可以体验到自己做主的快感，但同时当他体验到橘子的酸味后，可能会后悔：“为什么我不听妈妈的话呢？”这是孩子自我反思和自我调整的过程，也是孩子由偏执于自己做主，转向听取父母意见的过程。
3.找准时机沟通
就像段女士那样，在孩子拒绝了你的意见和提议，又感到有些失落时，你可以趁机和孩子沟通，说出孩子心里的想法，让孩子明白你是理解他的。同时，解开孩子的思想疙瘩，引导孩子正确地认识“什么是主见”，让孩子明白真正的主见与听取意见并不矛盾。这样孩子长大后才不会固执己见，闭目塞听。