好好说话，比动手打骂更不费力气
有人说：“父母是唯一没有经过培训就直接上岗的。”正因为如此，才会随处可见一些不合格的父母，用错误的方式教育孩子。当孩子有了叛逆言行，如顶嘴、不听话等行为时，他们往往恼怒不已，觉得不把孩子这股“邪劲”压下去，孩子以后可能会变坏。于是，他们采取强硬的措施——非打即骂。孩子被打骂之后，表面上变成了言听计从的“乖孩子”，实际上已经关闭了与父母交流的心门。
一天下班之后，几个要好的朋友一起聚餐，不知怎么大家就聊到了孩子。
王姐说起自家的闺女，骄傲之情溢于言表，还掏出手机给大家看她家闺女获奖的照片。有演讲比赛的得奖照片，有考试全班第一的奖状。
整桌人都夸王姐的女儿优秀，只有周女士闷头吃饭。她想起了几天前开家长会，儿子被班主任点名批评。再对比一下人家的孩子，周女士有一肚子说不出的酸楚。
回到家里，周女士见儿子边做作业边看电视，就数落了儿子几句。没想到儿子来气了，和她顶起嘴来。愤怒之下，周女士操起阳台上的晾衣架，打向了儿子。
这次冲突之后的很长一段时间，儿子都不跟周女士说话，甚至不在一桌吃饭。
后来周女士心里实在郁闷，就跟王姐说起这件事。王姐听后，狠狠地“骂”了她一顿：“七八岁的孩子，越打越不听话，你动不动就数落他，他能听进去你说的话吗？赶紧回去跟孩子道歉，以后别吼孩子、打孩子，要跟孩子好好说话！”
王姐的话句句在理，令周女士羞愧难当。当晚周女士跟儿子说了一番掏心窝的话，看到儿子眼睛红红的，她知道小家伙明白了她的心。
对孩子非打即骂，或是动不动就数落、唠叨，很容易激起孩子的逆反情绪，把孩子推得离你越来越远。打骂还会给孩子生理和心理上造成创伤，如伤害孩子的自尊心、自信心，加剧孩子的自卑感、被遗弃感，还有可能导致孩子自暴自弃、产生暴力行为和仇恨心理。
同时，大人打骂孩子，对大人也是一种伤害。常言道：“生气伤身！”“生气是拿别人的错误惩罚自己。”道理虽然浅显易懂，可知易行难。所以说，好的父母是永不放弃自我修炼的，修炼自己一颗不轻易被情绪左右的心，让自己能够和孩子好好说话。
有一次，奕奕问妈妈：“下午会下雨吗？”
妈妈说：“看样子不会下雨。”
没想到天气变化无常，下午居然下起了瓢泼大雨。
奕奕见下雨了，马上对妈妈说：“你是一个大骗子，你撒谎，明明下午下雨了，你居然说没有雨。”那种表情俨然道德审判，没有半点开玩笑的意味。孩子看问题就那么简单，对他们来说，说错了就等于撒谎。
妈妈觉得此事如果不进行解释，不仅不利于孩子明白撒谎的意思，还会影响他对自己的看法。可是该怎样解释呢？如果她生气地对奕奕说：“你简直就是胡说八道，我这怎么叫撒谎呢？”可能会影响孩子的情绪，让孩子觉得被否定了。
妈妈想了想，跟奕奕说：“撒谎的意思是明知道真相，却刻意隐瞒，以达到自己的目的。但我在说下雨的时候，我只是做了一个预测，我并不知道下午会下雨。所以，这不叫说谎。如果我明知道外面下雨了，却说没有下雨，那才是说谎。”
奕奕似乎听懂了妈妈讲的道理，不满的情绪不像之前那样强烈了。
打骂孩子只能使孩子迫于大人的压力而表面服从、表面配合，内心却充满不满、怨言甚至是仇恨。而好好跟孩子沟通，就很容易走进孩子的内心，了解孩子的想法，纠正孩子思想上的偏差，扭转孩子行为上的错误。所以，请学会跟孩子好好说话，它比动手打骂孩子更容易达到教育目的。
1.和孩子好好说话，有利于给孩子传递成长的正能量
很多事情孩子不明白，难免会发生认知偏差；很多事理孩子不明白，难免会出现行为错误。妈妈的耐性往往容易在日复一日的教育中磨平，因而产生负面情绪。当这种情绪积累到一定程度时，就不可避免地爆发，如妈妈可能对孩子吼叫，甚至打孩子。这就是在给孩子传递负能量。长此以往，孩子就会受到妈妈的不良影响，可能用错误的方式释放情绪。
如果妈妈能调整自己的不良情绪，用温柔的沟通代替情绪的爆发，你会发现孩子变得乖巧多了。比如，孩子把玩具扔得到处都是，你可以对孩子说：“玩具玩完了是要回家的，就像你在外面玩累了要回家休息一样，我们把玩具放回收纳箱好吗？那就是它们的家。”
2.和孩子好好说话，可以帮孩子早日走向独立
孩子虽小，但也有自尊，他们渴望受到尊重。如果妈妈总是认为“他还是个孩子”，总是高高在上地俯视孩子，动不动对孩子大呼小叫，就很容易伤害孩子的自尊心，打击孩子的自信心。而一个自尊心、自信心受到伤害的孩子，如何能自信快乐地成长和独立呢？
如果妈妈懂得和孩子好好说话，用心去了解孩子内心的需求，用平等的姿态对待孩子，孩子就会感受到尊重和信任的力量。比如，当孩子在公共场合乱跑、大嚷大叫时，你对孩子说：“哇，你跑起来真快啊，妈妈都追不上你了。可以慢点走吗？体谅一下妈妈！”
3.和孩子好好说话，孩子才会产生和你沟通的欲望
有的时候孩子不配合、不听话，也许他正经历着一些令自己焦虑的困难。如果妈妈能放低姿态，关心和了解孩子的想法，孩子往往也愿意对你敞开心扉。如果你以领导姿态命令、呵斥孩子，孩子就容易反感你，不愿意和你沟通。
比如，你开车送孩子上学的路上，孩子时不时拍打座椅，或没完没了地开车窗、关车窗，这样的行为引起了你的反感，你可能随口就冒出一句：“别鼓捣窗户，冷死了！你再不听我打人了啊！”孩子被你这么一命令、一威胁，可能会当作耳旁风，继续和你对着干。
如果你说：“儿子，你为什么要鼓捣窗户呢？是不是很好玩？”这么一问，孩子很可能说出自己的想法：也许他觉得车内闭塞的空间很压抑，想开窗透透气；也许他觉得窗户开关很神奇，轻松就能掌控窗户的升降。总之，孩子有他自己的想法，只要你跟他好好说话，他就愿意跟你交流。