7～8岁，是孩子在情感上最需要妈妈的年龄
7～8岁是孩子在情感上最需要妈妈的年龄，这一阶段的孩子非常需要妈妈倾听他的奇思妙想，解答他的千奇百问，陪他一起聊天、玩耍，给他讲故事。这样他才能觉得“全部占有”着妈妈。身为妈妈，如果每天能够抽出一定的时间，满足孩子这种“全部占有妈妈”的心理需求，将会非常有利于帮孩子度过对妈妈的心理依恋期，为孩子顺利走向独立、提高情商打好基础。
妈妈在家庭教育中，有着爸爸无可替代的典型作用：
首先，妈妈的职责就是观察孩子的行为好恶，给予孩子成长所需要的指导。
其次，妈妈对于孩子有着天然的亲和力，从而能保证思想意识的有效传递，保证教育的效果。
再次，生活中，妈妈的言语、心态、行为会很敏感地传递给孩子，对孩子的性格形成有很大的影响。
最后，妈妈在孩子意志的发展、行为习惯的养成方面起着关键作用。
这一时期，妈妈应该对孩子做到以下几点：
1.温情的呵护
作为孩子人生中的第一位老师，妈妈首先要给予孩子的是情感上的呵护。现代心理学、教育学等基础学科的研究表明，情感上的呵护是孩子健康成长不可或缺的营养。它更多地表现为一种接纳，比如亲切的拥抱、温情的爱抚、不开心时的安慰、日常生活中的尊重和平等沟通。这种接纳的效果远胜于一本正经的教诲。
从这个意义上说，妈妈首先要学会在情感上呵护孩子，并且在与孩子相处的过程中，时刻把情感因素放在首位，让孩子在家庭生活中体会到强烈的情感上的支持。比如：认真地倾听孩子，努力理解孩子的内心世界；与孩子平等沟通，让孩子受到平等的对待，并把你当成最亲密的朋友；通过叙述自己的感受，表达对孩子的殷切期望，代替对孩子的指责和命令，让孩子感受到你的爱。
2.温和的开导
有个上二年级的女孩，每天喜欢梳着一个漂亮的马尾辫去上学。她的同桌是个男孩，他看着女孩的马尾辫在面前晃来晃去，心里直痒痒。终于有一天，男孩忍不住使劲扯了一把马尾辫，女孩疼得直哭。男孩特别兴奋，并且指着女孩笑道：“哈哈，哭鼻子喽，好丢脸啊。”女孩一肚子委屈，回到家里找爸爸妈妈哭诉。
听女儿讲述了事情的经过后，爸爸率先开口了，他批评女儿不应该哭鼻子：“芝麻大的事情，犯不着哭鼻子，再说了，你可以告诉老师，让老师帮你伸张正义！”可是他的话没有让女孩停止哭诉。
接着，妈妈开口了，只见她先蹲下来，抱了抱女儿，然后说：“妈妈知道你很委屈，因为你受人欺负了，别人反而笑话你哭鼻子，对不对？”女孩重重地点了点头。
“既然事情是这样，那错的不是你，是你的同桌，是他顽皮淘气，故意惹你生气的。我建议你跟他谈一谈，表达出你的想法，同时警告他不要再故意惹你。”
女孩虽然心有不甘，但还是主动给同桌的男孩写了一张字条，很快他们就和解了。从此以后，男孩再也没有欺负过女孩。
七八岁的孩子遇到烦恼时，需要的是理解，而不是指责；需要的是温和的开导，而不是不以为然的否定；需要的是积极的建议，而不是负面的抱怨。在这方面，妈妈有着天然的耐心，更有着细腻的情感，最适合成为孩子的倾诉对象和开导者。因此，在日常生活中，妈妈要多倾听孩子的心声，多了解孩子的想法，从孩子的角度思考问题。与孩子沟通时，多用正面的语言，尽量长话短说，引导孩子做出积极的行为，而不要长篇大论，跟孩子讲一套一套的大道理。
3.温暖的体谅
当孩子表现出负面情绪时，妈妈首先要接纳孩子的负面情绪，然后试着找出孩子不开心的原因，并给予适当的处理，这就是温暖的体谅。在这种亲子之间温暖的情绪中，孩子的体谅之心也会渐渐萌生出来，并且成为孩子今后人际关系的基础，为孩子形成高情商做好铺垫。
妈妈对孩子的体谅，可以表现在声音、眼神、行为等中。比如，在声调中加入更多的感情色彩，体现出温和与支持；在眼神中加入期待和关怀，用注视和期待的眼神传递信息——你是认真的，你很想了解他的想法；在行为举止上加入“温暖”，全家人茶余饭后聊聊天，感受生活的点滴美好，从而营造温暖的家庭氛围。
4.温柔的赏识
常言道：“父爱如山，母爱如水。”在孩子的心目中，父亲像大山一样坚毅，母亲像水一样温柔。母亲这个角色，永远是温柔的代名词。聪明的母亲对待孩子，不只是温柔，还会在温柔中加入赏识，她对孩子会不吝鼓励、肯定和赞扬。即使孩子做错了，她也只会温柔地笑一笑，弄清孩子犯错的具体动机，发现其中好的一面加以肯定。对于孩子错的一面就事论事，从无条件爱孩子的角度出发，给孩子具体的建议，给予孩子宽容、理解和最温柔的接纳。