“儿子，你太棒了，我咋没想到呢”——衬托孩子的优秀
曾有一次，一位妈妈发了这样一条朋友圈：“我家熊孩子，真拿他没办法，总是异想天开。今天居然把家里买菜的编织袋背上，说要当书包背到学校去，还问我好不好看！你说能好看吗？哪有用编织袋做书包的，真叫人无语。”消息下面还配了一张孩子背编织袋的图片。
看这位妈妈发这条朋友圈的口气，似乎对孩子的异想天开颇有些无奈。然而，感到无奈的应该是孩子，因为妈妈不理解他的想象力，不能欣赏他的新奇想法。七八岁是孩子想象力迅猛发展的阶段，这个时期孩子经常有让人意想不到的点子冒出来。身为妈妈，如果不能理解孩子的想法，总是打击、嘲讽孩子的异想天开，对孩子而言是不是一件无奈的事情呢？
一位妈妈带孩子在广场上玩橡皮泥，妈妈让孩子捏一个“汤圆”，还给孩子做示范。
没想到孩子不跟着学，而是捏出了正方形、三角形的东西。
妈妈问他：“你捏的是什么东西？”
孩子呵呵一笑，说：“汤圆啊，正方形的汤圆，三角形的汤圆。”
妈妈用略带管教的口气说：“汤圆之所以叫汤圆，就是因为它是圆的，不圆能叫汤圆吗？重新捏！”
孩子说：“妈妈，我不喜欢圆的，我觉得圆的不好看，我喜欢方形和三角形的。”
“你这孩子，脑子里想的都是什么东西，好吧，随你怎么捏！”妈妈无奈地说。
在中国人的传统观念里，汤圆应该是圆的，象征着团圆、圆满，孩子异想天开，捏出了方形和三角形的汤圆。其实没什么对与错，没必要纠结圆不圆。原本这是孩子的一次异想天开的创新，是一次赞扬孩子想象力的好机会，可妈妈却未意识到。
同样的事情发生在另一对母子身上，妈妈对儿子赞赏道：“儿子，你真有想法，我咋没想到捏方形和三角形的汤圆呢？”以这种方式来反衬孩子的想象力，反衬孩子的优秀，不仅能带给孩子强烈的激励和愉悦，还能进一步激发孩子大胆想象的积极性。
孩子的想象力是无穷的，当你欣赏他的想象力，赞扬他的想象力时，也许他在将来的某一天，可以把想象的东西变成现实呢！
你看爱迪生，从小喜欢做一些稀奇古怪的科学实验，被老师认为是异想天开，甚至脑子不正常，在小学三年级时就被勒令退学了。可妈妈南希却不这么认为，她对爱迪生的异想天开大加赞赏，并鼓励他积极实验和探索，最终成就了一位享誉世界的大发明家。
所以，千万不要小看、打压、嘲讽孩子的异想天开。对于孩子的异想天开，妈妈应做到以下两点：
1.理解和尊重孩子的异想天开
七八岁的孩子不像成人，头脑中没有那么多条条框框，思考问题往往天马行空，经常有天真的想法。这是很正常的事情，大人们当初也是这么过来的。做妈妈的应该充分理解和尊重孩子的这一行为。
我们再来说说爱迪生，他一生大大小小的发明有一千多项，这与他小时候的异想天开是分不开的。有一次，他蹲在鸡窝孵小鸡。这种事情放在很多家庭，都会被认为荒唐可笑，有的父母甚至会斥责孩子：“这孩子脑子是不是出问题了？”可爱迪生的妈妈却能理解他的行为，不仅没有嘲笑他，还赞扬他。这就是妈妈情商高的表现。
有时候，孩子会因异想天开犯错，这时妈妈同样需要理解孩子。同时，告诉孩子什么是可行的，给孩子一些引导，鼓励孩子换个方法试一试。这样孩子就不会因失败的尝试产生挫败感，也不会因异想天开而胡乱尝试，以至于做出什么危险的行为。
2.给孩子提供一些条件去做实验
对于孩子异想天开的想法，妈妈可以适当提供一些条件，鼓励孩子去尝试、去探索。比如，孩子想用编织袋做书包，那你就给他一个编织袋，让他体验一下“新书包”。如果孩子能通过实验和探索把想法变成现实，那肯定会让孩子收获强烈的成就感。