威胁和恐吓是家庭教育的两大禁忌
“你再不听话，我就叫警察叔叔把你抓去。”
“你再哭？再哭，妈妈就不要你了。”
“你走不走？不走就算了，妈妈走了！”
“下次发现你撒谎，我打烂你的嘴巴！”
类似的威胁和恐吓话语是不是很耳熟呢？孩子毕竟是孩子，哪怕他七八岁了，有时候也不明白那些话只是父母为了让他听话而说出的假话，并非真的不要他或不爱他。身为妈妈，应该明白，威胁和恐吓是一种愚蠢的教育手段，是大人无能的表现，它不但无法让孩子变得听话，而且会伤害孩子的心灵。
儿子感冒了，闫女士带他去医院打针。排队的时候，有个女士抱着七八岁的女儿在她前面，女孩一直哭闹，喊着要回家，要找奶奶吃薯片。她妈妈先是安慰她说“打针不痛”“你是大孩子”之类的。可是女孩完全听不进去，在妈妈的怀抱里拼命地挣扎，她妈妈抱也抱不住。最后女孩躺在地上打滚，哭闹不停。
妈妈见场面无法控制，着急上火就张口威胁道：“你再不听话，妈妈就不要你了。”说着还做出要走的样子。女孩见妈妈要走，哭得更大声了，边哭边喊：“妈妈，不要扔下我，我不哭了……”
孩子感冒了，不肯打针，妈妈心里着急，这种心情可以理解，但是想让孩子配合打针，真的非要威胁和恐吓孩子吗？妈妈是孩子最依赖的人，从出生那天起，孩子就对妈妈有特别的依恋。当妈妈离开时孩子会产生一定的不安感，这在心理学上叫“基础不安”。而当妈妈愤怒地弃自己而去时，孩子的不安感会更加强烈。在这种心理状态下，妈妈若对孩子说“你不听话妈妈就不要你了”之类的话，无疑会加剧孩子内心潜在的不安感，影响孩子的心理健康。
每个人都会有恐惧心理，这种恐惧心理分为两种：一种是自然的本能反应，即对于危险的恐惧；另一种就是神经性的忧虑，即一个人在没有遇到危险时，产生的一种无端的害怕，说不明白理由。这在常人看来，不足以引起恐惧，至多是一种忧虑，但对孩子来说，却很容易给他们带来恐惧感。
小孩子最容易产生这种神经性的恐惧。当妈妈对孩子说出威胁和恐吓的话语时，很容易催生孩子这种神经性的恐惧。不仅如此，威胁和恐吓还会给孩子造成种种可怕的危害。
危害1.容易导致孩子产生自卑心理
父母经常威胁和恐吓孩子，很容易导致孩子产生自卑心理。有些父母知道孩子对什么敏感，却偏要去说，以威胁和恐吓孩子。比如，妈妈知道大宝一直很担心有了弟弟妹妹后妈妈会不喜欢他，不爱他，却在大宝不听话时，故意说：“你再不听话，妈妈就不爱你，只爱妹妹了！”这样孩子自然会害怕，容易产生自卑感，做事也会畏手畏脚，生怕犯了错会被爸爸妈妈嫌弃。
危害2.容易导致孩子产生叛逆心理
一次两次的威胁和恐吓，孩子可能会害怕，担心爸爸妈妈真的不要自己了。可是孩子并不傻，他早晚会明白爸爸妈妈的威胁和恐吓是假的，是在自娱自乐，自欺欺人。这时孩子对父母的威胁和恐吓就会毫不在乎，从而变得更加叛逆，甚至会肆无忌惮地和妈妈对着干。所以，威胁和恐吓并不能让孩子心服口服，长期如此，只会降低父母在孩子心中的威信，降低父母话语的影响力。
危害3.容易导致孩子产生被遗弃感
父母动不动就威胁和恐吓孩子“我就不要你了”，会让孩子觉得自己随时可能被抛弃，这样孩子就会整天提心吊胆，小心翼翼地说话，畏手畏脚地做事，生怕有一天真的被父母抛弃了。这种担心被抛弃的心理感受，就是被遗弃感。有了这种心理，孩子还怎么快乐成长呢？
危害4.容易引发幼儿心理疾病
长期被父母威胁和恐吓的孩子，若内心的恐惧感累积到一定程度，可能晚上会做噩梦，睡不好觉，吃不好饭，无法轻松地做游戏。长期下去，孩子的精神高度紧张，就容易引发各种心理疾病。
所以，威胁和恐吓被列为家庭教育的两大禁忌。在家庭教育中，妈妈切忌用威胁和恐吓来教育孩子，以免加深孩子的恐惧，而要用正确的方法教育孩子，使孩子健康快乐地成长。
方法1.教育始于父母控制自己的情绪
父母一般喜欢在什么情况下威胁和恐吓孩子呢？其实，父母的威胁和恐吓通常是在对孩子失去耐心、气急败坏、情绪冲动的情况下，选择的无奈之举。他们也知道，这是制服孩子最后的手段。事实上，如果妈妈能够控制好自己的情绪，冷静地应对孩子的调皮捣蛋、无理取闹，是能找到更好的教育方法的。
比如，孩子一看电视就停不下来，到了睡觉时间也不肯关掉电视。这个时候如果你情绪失控，就可能怒火攻心，张口威胁孩子：“再不关掉电视，你就给我滚出去！”“再不关掉电视，我就要动手了！”而如果你能控制自己的情绪，可能会温和地对孩子说：“再看5分钟啊，5分钟后关掉电视，上床睡觉。”5分钟后，也许孩子就很配合地关掉了电视。所以说，父母控制好自己的情绪是教育的开始。
方法2.以尊重的姿态和孩子平等协商
很多妈妈在孩子不听话、不配合的时候，总是高高在上，以强硬的态度和口吻命令孩子，而没有把孩子视为与自己平等的独立个体，没有考虑孩子的意愿。这就很容易激起孩子的逆反和对抗情绪。反之，如果妈妈对孩子表现出应有的尊重，比如，蹲下身子和孩子沟通，放平语气和孩子协商，孩子的反应往往就大不一样。
比如，妈妈对孩子说：“你想看多久电视，才肯上床睡觉呢？妈妈想听听你的想法！”
无论孩子怎么回答，他都会给你一个具体的答案，比如想看1个小时，或半个小时。
了解孩子的想法后，你可以和孩子协商：“1个小时太长了，你已经看了1个小时了，如果再看1个小时，那你的眼睛受不了，而且你的睡眠时间就减少了1个小时，你明天会起不来的。就算你明天起得来，上课的时候也可能犯困，这对你的学习是不利的。所以，你最多只能再看10分钟！”
孩子听了你的客观分析后，就很难反驳你了。尽管他很想再看1个小时电视，但你已经给了他台阶下，他大多都会去配合你。