逐渐放手，让孩子自己安排自己的事
有些妈妈总是怕累着孩子，怕孩子做不好，对孩子生活上的事情尽可能包办代替。这对孩子的独立性与自信心的培养是极其不利的，而且还会严重扼杀孩子的生活自理能力、交往能力等。当孩子遇到困难时，往往不知所措，畏缩不前，从而为消沉、懒惰、无能、自卑等消极心理埋下祸根。
有位妈妈说，她的儿子小鑫升入小学后，在学校里接触的新内容、新知识更多了，回家还要做作业、复习、预习功课等。事情一多，小鑫就变得手忙脚乱，经常这件事没做完，就急着做另一件事，甚至来回在几件事之间重复切换。最终，什么事情都没做好，还把自己急得团团转。
看到儿子小鑫不会安排自己的事情，不会管理自己的学习和生活，这位妈妈才意识到之前对孩子的包办代替是错误的。以前孩子上幼儿园时，每天放学回家先做什么，后做什么，看多长时间电视，玩多长时间游戏等，都是她帮儿子计划好的，儿子照做就行了……
想到这里，妈妈后悔极了，她想：如果以前就放手让孩子去安排自己的事，去管理自己的学习和生活，儿子就不会像现在这样手忙脚乱了。
包办代替不是爱孩子，而是害孩子。表面上看，妈妈心甘情愿地为孩子做一切，实际上却是在剥夺孩子独立的机会。最后，妈妈付出了一切，孩子却对妈妈充满怨恨。所以说，妈妈付出了爱，并不等于可以让孩子成长。如果不注意爱的方式方法，往往付出越多，孩子越不能更好地成长。
有一首歌叫“放手去爱”，爱孩子也应该这样，妈妈要学会放手，让孩子去安排自己的事情，做自己能做的事情，让孩子从小拥有选择和决定的自主权。这样不仅有利于培养孩子的独立能力，培养孩子自我管理的能力，还能让孩子真正成为自己生活的主人，主宰自己的命运。
1.孩子的事情，要让孩子自己去安排
七八岁的孩子，随着身体的发展以及能力的增强，独立意识越来越强，开始出现强烈的“给我……”“我要……”“我会……”等独立倾向。这个年龄段的孩子非常渴望自己去安排自己的生活。如果妈妈能满足孩子的这种心理，孩子就会表现出高兴、自豪等自我肯定的情感和态度。
对于孩子的事情，妈妈如果让孩子自己去安排，不仅能培养孩子的独立意识和做事能力，还能让孩子在自己安排生活的过程中，收获成就感，增强自信心。这样，以后孩子在生活中遇到困难和挑战时，才不至于不知所措，过于依赖父母。
例如，孩子每天放学回家，什么时候开始做作业，什么时候看课外书，什么时候看电视，什么时候睡觉等，父母没必要大包大揽地替孩子做计划，不妨鼓励孩子自己做计划，或陪孩子一起做计划。当孩子按照自己做出的计划去执行时，他才会充满积极性和主动性。
对于日常生活，关于孩子自己的事情，妈妈最好别包办。比如，穿衣、整理书包、收拾房间、洗简单的衣物等，都是孩子力所能及的事情。妈妈应该果断放手，鼓励孩子自己去做。也许孩子一开始做得不够理想，比如，洗衣服会越洗越脏，但只要妈妈相信孩子，给孩子成长的时间，相信孩子会越来越出色。
2.把决定权还给孩子，让孩子自己做主
七八岁已经到了孩子要为自己的事情做主的年纪。要想让孩子学会自己做主，妈妈就不应该总想着替孩子做决定，而要多鼓励孩子自己做主，尊重孩子的意见，尊重孩子的选择。
“妈妈，我感觉没有必要买很贵的名牌衣服，因为我还在长身体的阶段，买名牌衣服今年能穿，明年就不一定能穿，那太可惜了。”女儿姗姗说。
“妈妈觉得买名牌衣服你穿着会舒服点儿，虽然贵一点儿，但你穿着舒服最重要。”妈妈说。
“不了，还是买一般的衣服吧！”姗姗坚持道。
“好吧，既然你是这么决定的，妈妈尊重你的想法。不过妈妈提醒你，要为自己做的决定负责。如果事后你觉得品质一般的衣服穿着不好了，那你可别怨我啊！”
“放心吧，妈妈，我不会怨你的。”姗姗很坚定地说。
在这个例子中，妈妈在听了女儿的意见想法后，选择尊重女儿的决定是一个明智的做法。同时，她还提醒女儿要为自己的决定负责，不可事后怨别人。这一提醒是非常有必要的，因为它对提升孩子的责任意识很有帮助。
生活中，孩子想买什么玩具，喜欢什么款式、颜色的玩具和衣服，妈妈最好尊重孩子的选择。因为孩子的事情理应由他自己去做决定，妈妈可以先提出自己的想法，引导孩子多方面思考问题，最终做出明智的选择。
3.教孩子分清事情的轻重缓急，先做重要的事
一个人会不会管理自己的生活，你可以从他会不会按照轻重缓急排列事情上去看。善于管理生活的人，往往能正确地排列事情的轻重缓急，有条不紊地从最重要的事情开始，逐步完成各项任务。这种“先排序、后执行”的智慧，就是一个人自我管理能力的体现。
当孩子同一时段要完成好几件事情时，你要教孩子给要做的事情先“排排序”。重要、紧急的事情要放在第一位，其次做重要但不紧急的事情，再去做紧急不重要的事情，最后去做既不重要也不紧急的事情。
在对每件事情排序之后，妈妈还要鼓励孩子按照顺序去执行，而不要同时兼顾多项事情。因为同一时间做两件以上的事情，往往容易分心，导致一件事也做不好，对培养孩子做事的专注力也极为不利。另外，妈妈可以跟孩子约定，每当孩子完成一件事情后，可以休息一段时间，这样能帮孩子缓解疲劳，放松身心，让孩子在完成后续事情时保持专注。