爱你眼前的这个小孩，而不是你想象的小孩
“快点走，再不走，我就先走了啊！”
“起床，快起床，再不起床，妈妈就掀被子了！”
“你再不听妈妈的话，不好好吃饭，妈妈就不爱你了！”
生活中，经常听到妈妈这样对孩子说话，言外之意是只有当你听话，按照我的意思去做时，我才会高兴，才爱你。否则，我就会生气，我就不爱你！照这种逻辑去看，妈妈们爱的不是眼前的“有缺点”的孩子，而是想象中“理想”的孩子。
如果父母爱想象中“理想”的孩子，那么你会发现那种爱是有条件的。而父母爱眼前的孩子，这种爱是无条件的。有条件的爱，是一种条件交换式的爱，孩子达到了父母要求时，父母才爱他，才会满足孩子的愿望；孩子达不到父母的要求，父母就不爱他，就不满足孩子的愿望。
有条件地爱孩子，从本质上来说，是对孩子缺点和不良表现的不接纳。父母的不接纳，会造成孩子缺乏安全感，容易导致孩子产生自卑感，不利于亲子关系的深入建立。而无条件的爱，则是孩子健康成长的基石。心理学家认为，孩子的自信及对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上说是来自于父母无条件的爱。
乐凯对飞机模型非常感兴趣，每次看到电视里出现飞机的镜头，他的眼睛就闪闪发光。
一天晚上，乐凯对妈妈说：“妈妈，如果这次短跑比赛我能得前三名，你就给我买个漂亮的飞机模型，好不好？”
妈妈正在看杂志，有些不以为然：“等比赛完了再说吧！”
比赛当天，乐凯由于感冒头晕，四肢发沉，没有发挥好，未能进入前三名。回家后，他神情沮丧，不仅仅是因为没有进入前三名，更是因为得不到心爱的飞机模型了。
不过妈妈并不在意他的比赛成绩，而是一个劲儿地安慰他：“比赛成绩并没有你想象的那么重要，关键是你参与了，而且你带病比赛，这种不放弃的精神值得肯定。”
第二天，乐凯放学回家后，发现书桌上有一个漂亮的飞机模型。他欣喜若狂地跑到妈妈跟前，问妈妈：“妈妈，你怎么给我买了模型啊？”
妈妈摸了摸乐凯的头：“因为妈妈爱你啊，这种爱是不需要理由的。只要你努力了，哪怕比赛成绩不理想，妈妈也会为你感到骄傲。”
乐凯感激地看着妈妈，认真地点了点头。
父母对孩子的爱是一种发自内心的深厚情感，是不讲条件的。父母爱孩子，就是希望孩子能够快乐成长，这种爱是不求回报的，也是没有任何理由的。这就是无条件的爱，这就叫爱眼前的孩子。
那么，妈妈应该怎样爱眼前的孩子呢？
1.爱眼前的孩子，就要全方位地接纳孩子
无论孩子健康还是多病、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，妈妈都要永远爱他，给他鼓励，陪他成长。这里有一个真实的故事：
美国GE（通用电器）的前CEO杰克·韦尔奇，小时候又瘦又小，说话结巴，但是他的妈妈非常了不起。每次韦尔奇参加球赛时，妈妈总是坐在最醒目的位置，大声为他加油。无论他发挥得好不好，妈妈都会告诉他：尽力就好，开心就好！
当同学们耻笑他结巴时，妈妈却告诉他：“孩子，你知道你为什么结巴吗？那是因为你太聪明了，你的脑子转得比嘴巴快，嘴巴跟不上，这可是聪明孩子的特点。”可以想象，韦尔奇后来成为世界级的优秀人物，应该与妈妈对他的鼓励和信任分不开。
从这个例子中，我们可以看出什么叫“爱眼前的这个孩子”，那就是全面地接受孩子，不论孩子有怎样的缺点和不足，都要用积极的眼光去看待。
2.爱眼前的孩子，但不能惯着孩子的坏习惯
爱眼前的孩子，要求妈妈做到无条件地去爱孩子。但这并不等于妈妈处处惯着孩子，无条件地满足孩子。当孩子有不良的行为表现时，妈妈应该明确地告诉孩子：这样是不对的，并做到不迁就、不妥协，用非控制的态度坚持原则。
媛媛是个乖巧的女孩，很少用哭闹的方式来要挟父母。因为她曾经哭过闹过，但一次也没有要挟成功。记得有一次，妈妈煮了南瓜粥，但她偏要去西餐厅吃汉堡。妈妈说外面下雨，不方便去吃汉堡，可以等天晴了再去。但媛媛不答应，还躺在地上耍赖。
妈妈没有妥协，全家人该干什么还干什么，完全无视她的无理取闹。爷爷奶奶也特别配合媛媛爸妈，他们并没有像往常一样迁就他们的宝贝孙女。媛媛边耍赖，边用眼睛偷偷瞄一瞄忙碌着的大人们，见大人们对她的哭闹无动于衷，她只好乖乖地从地上爬起来，去吃南瓜粥了。
事后妈妈对媛媛说：“你刚才耍赖的行为是不对的，大家都不喜欢你这样。所以，耍赖是不管用的，是解决不了问题的。”
很多时候，孩子初次的不良行为，往往是在试探父母的反应。如果父母第一次就明确表态：“你的行为不对，爸爸妈妈很不喜欢！”那么，孩子的不良行为就容易被遏制住，孩子的坏习惯就不容易养成。
3.爱眼前的孩子，但有些事情要让孩子自己做
生活中，有些妈妈对孩子大包大揽，把孩子该做的事情都做了，给孩子全方位的照顾，以为这样才是真的爱孩子。其实，这是对“无条件爱孩子”的误解。真正爱孩子，就要尊重孩子的成长和独立需要，放手让孩子去做自己能做的、该做的事情，教会孩子解决问题的方法。这样孩子才能不断成长，才能自立自强。