老师的白发

老师的白发

马慧蓉

有一天，我惊奇地发现，我们的任课老师中有许多都长出了白发。她（他）们年纪都不大，为什么这么早就长出了白发呢？我经常纳闷这件事，所以我注意观察老师们的工作。

我们的数学老师马平，是个女教师，每天早出晚归、披星戴月，坚守教学岗位，为我们的学业日夜操劳。你瞧，她又拿着课本、教案，匆匆地向教室走来，为我们讲解着每一道难解的题。她讲得那么认真、仔细、有耐心。学生有不懂的地方，她百讲不厌。下课后认真地批改作业，下午课外活动时她还把一些学困生叫到办公室当面讲解。就这样，日复一日，年复一年，她那黑发添了些许白发。有时，她甚至带病上课。

星期日，我利用买本子的机会，到她家的住宅区域留心观察，发现她在城关六小院内操场扶着一个步履不稳的男孩在走路，经打听才知道：她家有一件十分不幸的事，马平老师的儿子自幼患小儿麻痹症，不能独立走路，需大人扶着练习走路，这耗去马老师大量的时间和精力，也给她心理上带来了巨大压力。但她非常坚强，在学生面前从没有流露出她生活中丝毫的不幸。

她又是一位工作认真、责任心极强的人。这些年，马老师不论刮风下雨从来都不耽误我们的课。自从她带上我们班以后，为我们的学习操劳，为班级管理操劳，为我们的学业呕心沥血，今天我们虽还没有多大成就，但是她把我们这帮基础很差、自信心不足的学生带到“全校先进班集体”的行列实属不易。这背后她付出的心血，是难以估量的。

明年，我们将读完初中最后一年。我知道那时她的白发将会更多。千言万语道不尽对马老师的感激，我们全班同学都发自内心地想对她说一声——老师！您辛苦了！

【老师点评】能从细微毫发观察老师的奉献精神，观察老师的敬业精神。文字间浸透着感情，写着写着不由得将第三人称变成了第二人称，甚至想叫一声“妈妈”，这里人称不能变。内容真实，写得很感人。