从“滴水穿石”想到的

秦 艳

“滴水穿石”这一现象大家都见过吧，下雨的时候屋檐下不断滴水。小水滴落下来打在屋檐下边的石头上，“滴答——滴答——”。你可别小看这小水滴，它们一滴一滴地掉下来，打在同一个地方，经过持续、长久的击打，石头被小水滴击穿、钻出小水窝，这就是所谓的“滴水穿石”。

滴水穿石给我们一个深刻的启示，它和我们学生学习实践中积累知识的道理一样。学习知识不能性急，要循序渐进，持之以恒。那种一曝十寒的做法是不足取的。有些同学兴趣来了，信心百倍，夜以继日，企图一口吃成个胖子。兴趣没了，或者学习中遇到一点困难，遇到一点挫折，短期内若达不到目的，就灰心丧气，对学习兴味索然，不能长久坚持。这种学习态度是最要不得的。我们学过《从三到万》这篇课文，就是讲“滴水穿石”的道理。《从三到万》这篇课文记叙的是田舍翁的儿子学习文化，犯急性病闹出千古笑话。先生以最简单的“一、二、三”来教田舍翁的儿子，但是田舍翁的儿子性子太急，刚学会“一、二、三”就沾沾自喜，得意忘形，告诉老父“儿已得矣！儿已得矣！”还让老父亲把先生辞退了。(https://www.daowen.com)

从这个例子我们可以看出，学习文化应该锲而不舍，一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。这样，日子久了，你积累的知识就越来越多，给你将来深造、向更高层次攀登打好坚固的基础，这样才能真正学到知识，成为有才华的人，才能有所建树。

我们不懂的东西还有很多，需要不断地学习，需要谦虚的态度，需要终身学习，可持续发展。所以，我们应该有“滴水穿石”、持之以恒、锲而不舍的精神，才能攀登科学技术高峰，为中华民族伟大复兴，为继承、推动人类文明作出自己的贡献。

【老师点评】从“滴水穿石”联想到人们学习、钻研中所需要的持之以恒、锲而不舍、百折不挠的精神。文章还联想到《从三到万》这篇文章中田舍翁的儿子浅尝辄止、辞退老师的反面教训故事。文章以正反论证相结合，增强了说服力。联想由此及彼，在文中起到了联结材料的作用。