分析训练实验的意义

1.走上社会的需要

不论从事何种职业的人，都离不开分析。

从政的人要分析民情、社情，领兵作战的指挥员要分析战局、敌情，警察、检察官、法官都要分析案情，医生治病要分析病情，经商者要分析市场行情，从事科学实验自始至终都体现着研究分析。再看看文学经典名著和自然科学论著，无不运用着分析。分析是人们从事任何工作所必备的基本能力。

2.作文中选材立意、结构布局、推敲章法的需要(https://www.daowen.com)

分析能力也是作文的一种基本能力。作文，无论是立意布局的再三斟酌，还是写作提纲的反复推敲，没有哪一步能离得开分析。如果再说到作文题材的发现，写作意念的形成，以至思路的整理，章法的运用，词语的选择，其中又有哪一个环节少得了分析呢？可以说，分析思维贯穿于作文的全过程。分析能力的强弱直接关系到文章质量的优劣，所以说，对学生进行分析能力的训练是很有必要的。

3.打开作文思路、思维的需要

现在的初中学生提起上作文课、写作文，几乎都犯愁、发怵。感到无事可写，无话可说。为了帮助学生打开写作思路，使学生的写作思维得到较为系统的训练，笔者引进高原、刘朏朏初中作文三级训练中的分析训练，继承其核心与优长，对分析领域进行新的突破与开拓，加强了理论与实际的结合。近一年的实验，激活了作文课堂教学，激活了学生思维，拓宽了学生写作思路，开发出学生的写作潜力，作文课堂一扫过去沉闷局面，显露出生动活泼的势头。