《青杏集》序

马小花

我家后院有两棵杏树。我常在杏树下背英语单词，也常在杏树下思考问题。陷入沉思时，目光下意识地盯着杏树。盯的时间久了，我对杏树产生兴趣，也有所感悟。

休养了一个漫长的冬季，杏树吸足了地下的水分、养分，在它闭目养神的时候，春风把它从冬眠中摇醒，把它僵硬的枝头被摇柔软，摇活泛。

春光明媚，阳光和煦。杏树枝头凸现出不易察觉的疙瘩，那就是花苞。花苞一天天长大，顶端开始透露出暗红。不久杏花绽放吐蕊，院里弥漫着甜丝丝的花香，惹来蜜蜂嗡嗡采蜜，花开得繁密灿烂，只几天美景，花瓣又开始飘零，但是花蒂渐渐长大。长着长着，花蒂被撑破，露出一颗颗火柴头大小的青杏，毛茸茸的，像初生下来的婴儿的汗毛一样，青杏子一天一个模样，长得很快，不久就有蚕豆那么大了。

我盼望着它快些长大，尽早吃到金黄的杏子。可青杏却并不像我所渴望的那样长得快，它似乎放慢了生长速度，几天过去了，我到杏树下观察，它没长多少。春季的一个月过去了，才长到小枣那么大。我禁不住青杏新鲜翠绿的诱惑，摘一颗扔进嘴里，脆脆酸酸，还带着一丝苦涩。又过了十几天，我到杏树下观察，它还是没长多大。整个夏季的两个多月里，它生长缓慢，但却从没停止过生长。

我想，青杏这段时间生长缓慢，杏核内一定发生着复杂的生长演变。不仅仅是表面上、形体上的增大的问题，杏核内在也发生着复杂的生理变化。为成熟发生着微妙的变化，它要战胜旱灾，要战胜虫害。(https://www.daowen.com)

它就像我们青少年的成长一样，不光是躯干肢体变粗变长，心理还要发生一系列微妙的变化，青春期的少年有无名的生理烦恼、生长烦恼，显得焦虑，躁动不安，无以名状的焦躁。

我写了一篇观察笔记《蛛网下的痴想》，老师的批语是：“观察还不够仔细，过两天你再去蛛网下细致观察，看有什么变化。”我的习作还处在青杏阶段，我品尝到了青杏的嫩涩。经过观察，我又写了一篇观察笔记《由蛛网联想到的》，老师的批语又是：“联想生硬，有些牵强，要做点由此及彼的情感过渡，才易为读者所接受。”这次作文不大成功，我又品尝到了这颗青杏的酸涩。离成熟距离还很远。经过反复观察，我终于全面了解了蜘蛛的生活习性，联想到网络社会，融进了联想，文章主题有所升华。

在分析训练阶段，我的一篇分析笔记《由“滴水穿石”想到的》，老师的批语是：“记叙成分偏多，分析议论成分偏少，还需在分析方法上多琢磨。”我又一次品尝到了青杏的苦涩。

就像我在杏树下悟到的道理，我的作文虽然一次次不大成熟，不像我期望的那样进步大、变化大，但我相信它终归会走向成熟。只要我在写作练习中孜孜不倦、锲而不舍，最终会像青杏变成挂满枝头的累累硕果一样走向成熟，有一个灿烂辉煌的结果。

想到此，我给我的习作集取名《青杏集》。

【老师点评】习作者的这篇《序言》对杏树的生长情况，对青杏的发育、成长、成熟观察细致全面，由青杏成熟前的发育缓慢，联想到青少年发育过程中身体、心灵的一系列烦恼，这一节比拟很好；由品尝青杏的嫩涩、苦涩、酸涩联想到自己作文一次次的失败，直到最后结出累累金黄的果实。与联想结伴，用联想搭桥，习作与青杏一道成熟，是这篇《序言》的优点。