我悟“书非借不能读也”

佘慧琴

“书非借不能读也”一语，出自清代著名散文家袁枚的《黄生借书说》一文。这句话的意思是说：“书，假如不是借来的，就不能认真地去读。”

乍一听，这简直是歪理。既然“书非借不能读”，那谁还肯买书？都不买书，向谁去借？难道叫人们买了书再相互借来读吗？

但是细细听了老师的讲解，却觉得这话很有道理。

据作者袁枚分析，借书人的心理特点是“虑人逼取”。就是说，自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴。可是又夹杂着几分担忧，高兴的是终于借来了久已想读的书；担忧的是怕借期太紧，唯恐到了还书期限自己还没读完，没读好，因为心中担忧着那书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，好好地读。(https://www.daowen.com)

换个角度说，假若是个家有藏书的人，他的心理特点就不同了。正像作者袁枚分析的那样，由于书已经“为吾所有”，便想：改日再读吧，属于自己的，自己可以随意支配，想什么时候读就什么时候读。不担心别人会催逼、要走，心中不急，自己对自己放松，就没有紧迫感了。

就拿我来说吧，上初二的时候，爸爸给我买了本《初中化学一点通》，我看了几页，心想：不急，等到初三学习化学的时候再慢慢看。于是就把书放进了抽屉里。后来上了初三，我又想起了那本书，拿来翻了几下，心想：不忙，等周末有空再看吧。可现在已经过了多少个周末了，我还从未拿起过这本书呢！我想，在我们这个班里像我这样的人还不少吧？

由此我领悟到：袁枚说这话的目的不是让我们都不买书，只去借书看，而是告诫我们，不能对自己采取放任自流的态度，要时刻带着被人“逼取”的心态读书。在读书时，要有一种唯恐时间不够的紧迫感。这样，拿到书后就能够专心读，认真读。才能体会到求知的含义。现在条件好了，城市学生买一本自己喜欢的书已经不是什么问题了。我要强调的是：人要会给自己找压力。有了压力，就会有责任感，穷则思变；没有责任感，没有压力，处处懈怠，放松对自己的要求，将来会一事无成。

【老师点评】你对《黄生借书说》一文理解很到位，抓住了袁枚写这篇文章的本质用意——要时刻带着“虑人逼取”的紧迫感读书，有一种唯恐时间不够的紧迫感。本文体现了本质分析的要求，习作者结合自己买书来读的心理谈体会，说服力较强。