《大自然的语言》的衔接处理——章法随笔

蒙国庆

《大自然的语言》一文思路清晰，层次分明。全文共分四部分，四个部分的内容有着密切的内在联系，而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。

第一部分说明物候学研究的对象。先从一年四季物候的变化谈起，用短短的篇幅，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识。接着作者再以具体现象作例子，用“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样富有诗意的语言，告诉读者，这些都是大自然的语言。在此基础上，作者从古代到近代，从起源到发展，自然地引出什么是物候、什么是物候学等问题。这就是由表及里的说明方法。

第二部分，话题转到农业上，以具体事例说明物候对农业生产的重要性。这部分为文章结尾的阐述作了预设。(https://www.daowen.com)

文章第三部分接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下差异、古今差异，这是文章的主体部分。四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理。纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个因素是时间。从空间方面到时间方面又是一种条理。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次清晰。值得注意的是，每讲一个问题，都举有实例，这样文章就有说服力，读者也容易明白。

文章第四部分，说明物候学对于农业生产的重要意义。“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思，有轻有重，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。

最后，再次突出“大自然的语言”，与课文第一部分照应。全文条理分明，各部分衔接自然、紧凑。介绍的物候学知识通俗易懂，给人留下深刻的印象。

【老师点评】习作者的随笔对《大自然的语言》一文的内容有较深入的理解与钻研，对全文四部分内容的衔接思路梳理得较清楚：材料之间是按照逻辑顺序来安排的。比如，决定物候现象来临的四个因素的解说，由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词衔接，使这一部分内容紧凑严密。谈到物候学对于农业生产的重要意义，用“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”等词语衔接，使说明显得严密、紧凑。