（三）具体实施

1. 教学形式：以班级或年级授课制组织教学，并视具体情况采用学生独立探究、教师引领、小组合作教学活动形式。

2. 活动形式：学生根据各年级段学习主题，采用搜集整理、独立探究、小组合作、展示交流、撰写报告等多种形式。

3. 教材内容安排：

三年级上《领略诗中四季——秋》 　　三年级下《领略诗中四季——春》

四年级上《感悟诗中乡情》 　 　　四年级下《体会诗中亲情》

五年级上《走进诗中节日》 　 　　五年级下《感悟诗中美景》

六年级上《诗人们的学习求索》 　　六年级下《体悟诗人人生》

4. 课时分配：一周一课时，课表中以“经典诵读”呈现，保证课程活动时间。学期初，由各年级依据教学内容，根据总课时数合理安排教学内容，剩余课时作为诵读活动时间。