借助综合实践活动课程理念培养学生的科学素养——从“动物怎样保护自己”谈即兴表演在教学中的应用
高长征
摘 要 新版《小学科学课程标准》正式出版后，“如何借助综合实践活动课程理念培养学生的科学素养”就成了值得探究的课题。科学教学中的即兴表演，是指学生根据学习需要在特定的场景或者指定的命题下不经排练就向同学和老师演出的一种课本剧表演。在“动物怎样保护自己”一课中应用即兴表演的实践中，我发现在科学教学中应用即兴表演确实是一种值得推广的方法。经过实践，即兴表演在教学中无须刻意地准备，应及时拍照或者录下视频，这些图片、视频及时分类存档。另外，需要注意的是，即兴表演的应用也要适可而止，注重实效。
主题词 即兴表演 科学教学
