无实物表演就是在假定情景中塑造人物形象，即让学生学会在一定的任务下，在规定情境里，有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动；养成动作性想象的习惯；逐步扩展到不同物体态度变化、不同环境态度变化，应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境；随之延伸到创造角色中去塑造人物形象。
科学教学中的即兴表演中的无实物表演，指的是学生在课堂即兴表演中借助想象“零道具”表演。
