1.正面评价。评价重在发现和肯定学生身上所蕴藏的潜能、所表现出的闪光点，鼓励学生进步，激励和维持学生学习的积极性和主动性。
2. 重视过程。重视在过程中的评价，关注学生在过程中的参与、体验情况。
3. 重视体验。关注学生在学习过程中所获得的感悟和体验，促进其创新。
