1. 学习态度评价，主要包括：课题选定与职责承担情况。
2. 学习过程评价，主要包括：学习过程中的参与态度、活动过程中任务完成情况、小组合作中的表现、创新精神和能力达成度、反思及小结。
3. 学习成果评价，主要包括：学习成果的表现形式及完成质量、新意度。
