通过古诗词教学提升学生的核心素养

张建美

“核心素养”是当前教育领域最受关注的问题。学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。在实践中，我越来越发现诗词教育有助于学生核心素养的养成。

我国的古典诗文包含着中华民族的智慧、美德与情操，融人文精神和自然科学等诸多知识为一体，兼容了德育、智育、美育等功能。热爱生活，热爱大自然，含蓄稳重的个性，质朴豪迈的情怀，为国为民舍生忘死的壮烈是中国古典诗词的精华。所以说一首好诗就是一位良师益友，吟读古诗词如在花海中徜徉，其色、其香、其味熏陶着人的心灵。在小学生中开展古诗词综合实践教育活动，有助于培养和发展学生的审美情趣、感悟鉴赏素养、责任担当素养、创意表达、自我管理素养。