一、活动目标

1. 活动目标分类表述

（1）在搜集资料、调查、访谈等活动中发展自立、自主能力，形成自信的品格。

（2）在实践活动中，认识到礼仪在和美家庭中的重要地位，促进友善、仁爱品格的形成。

（3）通过和美家庭礼仪的创意表达，在提升自身的社会责任感的同时发展创新能力。

2.分阶段目标表述

活动准备阶段：

初识课程内容，激发学习好奇心和求知欲。

活动实施阶段：

（1）在查阅资料、调查、访谈等活动中发展自立、自主能力，形成自信的品格。

（2）在实践活动中，认识到礼仪在和美家庭中的重要地位，促进友善、仁爱品格的形成。

总结与交流阶段：

通过和美家庭礼仪的创意表达，在提升自身的社会责任感的同时发展创新能力。