1. 活动准备阶段
观察身边的事物，发现生活中美好事情，体会身边的亲情。
2. 活动实施阶段
（1）通过情境学习，在搜集表达亲情的古诗和创作诗时的背景资料中感受诗词中亲情的伟大与无私。
（2）通过这次体验学习、实践活动，激发自主学习的兴趣，提高合作学习和解决问题的能力。
（3）通过这次体验学习，于亲人懂得感恩，学会感恩 ，丰富自己的生活和情感积累。
3. 总结与交流阶段
能用自己喜欢的方式表达对诗句的理解。
