从“动物怎样保护自己”谈即兴表演在教学中的应用

首都师范大学版三年级下学期科学“动物怎样保护自己”的教法学法多种多样，很多方法都是行之有效的。而在这一课，借助即兴表演来“激发学生好奇心、促进学生探究式学习、突出学生的主体地位”也是一种有效的教学方法。