通过古诗词综合实践教育，培养学生的表达能力和创新能力

学古诗容易，用古诗难。我们要通过古诗词综合实践教育，让学生不仅会背古诗，在具体的情境中还会用古诗：定期开展“给古诗配画”“画配诗”“编辑古诗手抄报”“古诗改白话文”“创编古诗”“改写、扩写、续写、仿写古诗”“古诗新唱”诸多活动，让学生从古诗描写的情境中展开自己的想象，先说说自己想象的画面，再用笔写出对诗歌内容的理解，高年级同学还要在诗句旁作上批注，写出自己的感受，以及自己所能联想到的诗句，把古诗吟唱出来……通过这一系列活动，在“经典诗文共欣赏，你方咏罢我登场”的阵阵声浪中，引导学生运用语言表达自己的所读、所感、所悟，甚至创新运用，从而提高学生的表达能力，激发学生学习古诗词的热情，培养学生创作的灵感，真可谓一举数得。

总之，通过古诗词综合实践教育，对于提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人的智慧，都有着极其重要的作用。让我们一起徜徉在古诗词综合实践教育中，为提升学生和自身的素养而努力吧！