学会换位思考，多为他人着想
每个人在社会上都扮演着一定的角色，在交际过程中，人们会习惯性地从自身的角度考虑问题。这就自然而然出现一种情况：不同的人对同一件事的看法不同。例如，顾客认为营业员不尽职责，营业员却觉得顾客故意找麻烦；老板觉得下属工作不努力，下属却想：你给我那么点儿工资，还想要我多卖力呢？有了意见分歧，人与人之间就容易造成不理解，就容易发生冲突。
如果每个人只在乎自己的利益得失，只站在自己的角度看问题，而置别人的立场于不顾，置别人的利益和感受于不顾，往往就会造成观点偏颇，做出的行为就很容易伤害到他人。反之，若能设身处地地为他人想一想，站在他人的角度看问题，那么很多矛盾纠纷就可能迎刃而解。因此，家长应该有意识地教育男孩多为他人着想，让孩子懂得尊重他人的感受，学会关爱他人。
卡尔·威特是德国著名的天才少年。在他成长的过程中，曾经历过一件事，使他懂得了为他人着想。事情是这样的：
一天，卡尔的叔叔全家要去波尼那河旅行，他们邀请卡尔一同前往，卡尔非常高兴。可不巧的是，当大家准备出发时，卡尔的母亲胃病犯了，而那天卡尔的父亲又要参加一个会议，没办法在家照顾母亲。为了让大家安心去旅行，卡尔的母亲尽力装作没事的样子，但细心的父亲察觉出她的不对劲。
父亲把卡尔叫到身边，对他说：“你今天能不去旅行吗？因为你母亲的胃病发作了，你在家照顾她好吗？”卡尔听到这话，十分沮丧地说：“我才不要，你就是不想我去旅行，才故意说我母亲生病了的。生病的人怎么能笑出来呢？刚才妈妈不是对我笑着说，让我好好去玩儿吗？”
父亲生气地质问道：“难道你真的没看出你妈妈病得多严重吗？她刚才装着没事的样子，是怕你担心，怕你不能安心地玩儿。她这样为你着想，你忍心把她一个人丢在家里吗？”
卡尔恍然大悟，这才想起母亲起床时苍白的脸色，吃不下饭，还说自己没胃口。想到这里，卡尔难过地说：“爸爸，您说的没错，妈妈确实生病了，我不去旅行了，我在家陪妈妈、照顾妈妈，陪她去看医生、吃药打针，陪她说话，等您回来，妈妈的病一定全好了。”
“那我就把妈妈交给你了。”说完，爸爸就出门了。
通过这件事，卡尔学会了站在他人的角度看问题，学会为他人着想，去关心他人、照顾他人。
学会换位思考，多为他人着想，是一种可贵的同理心，是一种博爱的精神，是关爱他人、善解人意的表现。10～16岁的男孩已经进入了青春期，不再是两三岁不懂事的孩子，家长不能一味地迁就他们，而应该有意识地引导男孩去为他人着想，去学习如何关爱他人。
懂得站在他人的角度看问题，为他人着想，既是善良的表现，也是有教养的表现，更是高情商的表现。这样的孩子在人际交往中，总能让他人觉得很舒服，总能受人欢迎。因此，如果你不希望自己的孩子让人反感，让人排斥，那就从现在开始，教他们学会换位思考，为他人着想吧！