适合孩子的复习方法非常重要

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的孩子，因为对知识的掌握不同，以及思维方式的不同，其具体的复习方法也不同。一般来说，四年级孩子在复习功课上，多以阅读、背诵、做各种各样的练习以及动手操作为宜。

父母在帮助孩子复习功课时，可以从策略、方法上对孩子进行指导，帮助他找到适合自己的复习方法。

父母在指导孩子复习的时候要着重培养孩子对知识的理解，很多孩子在复习的时候只重视记忆，忽视对知识的深入剖析，这样不利于孩子对于知识的贯通掌握。

另外，不同的学科，因其学习方法不同，复习的时候也不能一成不变，父母应该指导孩子针对不同的知识内容采取不同的复习方法。比如，对于英语语法、语文语法等比较烦琐的知识点的复习最好采取画图表或者列提纲的方式，将相似的知识点进行对比分析，这样有助于对知识进行准确和深刻地记忆；而对于数学公式和定理的掌握，应以做习题的形式进行巩固，加深认识。

一位妈妈在谈到指导孩子复习功课时，说：“我非常重视孩子在复习上的方法和技巧。每当孩子所学的知识告一段落时，我都会帮助孩子进行一次总复习。其实，这种复习很简单，举个例子，学习数学的时候，当一章学完后，我会让孩子把书合上，或者是看着前面的目录，一点儿一点儿地回想。在回想的过程中，我让孩子一边列提纲，一边回想，‘在第一节，有一个什么公式’‘在第二节，有一个什么定理’……

通过这种回想式的复习方法，孩子很快清楚了哪些知识是自己的薄弱环节，需要加强学习；哪些知识自己已经掌握得很熟练，无须再着重复习了。”

可见，如果方法正确，孩子不仅能够很轻易地把所学的知识“串”起来，而且能够很快分清哪些知识是自己复习的重点，哪些知识不用再着重复习了，进而有效地提高了复习效率。