培养孩子阅读的兴趣和习惯

韦君宜是人民文学出版社原副社长兼总编辑。她从1935年开始写作，几十年来，写出了很多优秀的作品。而回忆起成长的过程，她始终感谢自己的父母帮她培养了良好的阅读习惯。

韦君宜，1917年10月26日生于北京一个知识分子家庭。

她的父母和别的旧式封建父母有不同之处——主张男女平等，对儿女的功课要求得非常严格，让女儿和儿子读同样多的书。所以韦君宜除了到学校上课之外，父亲还亲自教她诵古文，读日语；还要她课余攻读英语、数学。在这个过程中，父亲发现她的形象思维似乎特别发达，对一些通俗小说很有兴趣。读书当然不能仅仅读通俗小说，但这可以成为一个突破口，帮助她打开掌握知识的大门。

于是，父亲虽然依旧严格要求她认真对待每门功课，却并不逼迫，反而让她把家中的旧书、历史小说、通俗演义等读本在学习的间隙内进行通读。这样，她阅读的兴趣范围渐渐广了起来，历史小说、诗集、通俗演义、政论、弹词……各种书籍她都能津津有味地捧着读半天。

没过多久，她把家里存放的一切旧书，统统地“吞”了下去。而且还开始如饥似渴地在外面寻找书读。

通过父亲有意识去培养，韦君宜的阅读习惯在此时基本形成。

就这样，幼年时代的韦君宜像蛇吞象似的看了许多完全不适合她年龄读的书，开始知道了胡适、梁启超、鲁迅……在书本上广泛地接触社会，开始了人生的思索。

少年时代书籍的启蒙教育，在韦君宜的心灵上打下了深深的烙印，为她后来的成长打下了坚实而广阔的基础。

阅读就像是站在巨人的肩膀上，看得更高更远，广增见闻，拓展知识。孩子若能从小养成阅读习惯，便犹如得到一生受用不尽的宝藏。而父母对孩子阅读习惯的重视、兴趣的培养和阅读方法的引导，则是孩子养成阅读习惯的关键。