减少孩子的抵触情绪

眼看寒假就要结束了，三天后就要开学了，可龙龙的寒假作业还没有做完。这天，妈妈对龙龙说：“你的寒假作业还没完成，马上就要开学了，你打算什么时候写完呢？”

龙龙说：“妈妈，你别着急，下午我就写作业！”

“为什么上午不写呢？”妈妈问。

“上午我的同学约我去他家里玩儿，我都答应了，不能说话不算数吧！”

妈妈觉得龙龙说的有道理，就答应了，并嘱咐他中午回来，下午认真写作业。

可是到了下午，当妈妈推开龙龙的房门时，发现他在那里看故事书，于是厉声说道：“龙龙，赶紧做寒假作业！”

没想到，龙龙居然叫道：“真是皇帝不急太监急！”接着嘴里嘟囔着一堆怪话，妈妈当时就懵了。当时她真想吼龙龙几句，但她还是忍住没发脾气，因为她知道对龙龙发脾气只会激化矛盾，于是，她选择先退出龙龙的房间。

吃晚饭的时候，妈妈经过了解得知，原来儿子看故事书是为了寻找作文素材。明白了事情的原委之后，妈妈认为自己错怪了儿子，而龙龙也意识到自己不该用那样的话反驳妈妈，他也向妈妈道了歉。

随着孩子年龄的增长，其独立意识越来越强，父母更应注重与孩子进行交流。在交流中，父母应该注意：孩子的学习生活的确很苦，压力的确很大。这一点父母应该表示“认同”，要让孩子感觉到自己的付出得到了认可，是有价值的。当抵触情绪大大减轻时，男孩就能更好地接受父母的教育了。