评价孩子的行为，而不要羞辱孩子的人格

当孩子表现不好时，父母应该就事论事，评价孩子的行为表现，而非抛开客观事实，羞辱孩子的人格。这样严重挫伤孩子的自尊和自信，影响孩子对自己的评价。会让孩子觉得：父母根本不爱我，父母一直觉得我是个笨孩子！

有一位父亲教十来岁的儿子游泳。孩子有些害怕，动作又笨又慢。爸爸在旁边不帮忙，嘴却没闲着：“哎呀，你双手不会向后划动吗？”“你的双腿是干什么用的，不会弹水吗？”“做任何事都要动脑子，懂不懂？你会不会动脑子？”他说话的语气并不严厉，语速也不快，儿子好像听惯了似得，眼皮耷拉着，面无表情。

这位父亲是在教孩子怎样游泳，但是他却说了一大堆对孩子学会游泳不利的话。他的话语和态度对孩子充满了贬低、蔑视和嘲讽，他是在发泄对孩子笨手笨脚行为的不满。事实上，这位父亲只需评价孩子的行为，比如，“你双手划动的姿势不对，应该这样划动”，可以边说边给孩子做示范。如此，孩子就会明白应该怎么做，然后去练习。练习的过程中，大人再去指导和纠正，直至孩子熟练掌握。这样的话，亲子沟通会非常顺利，孩子改正不足也会非常顺利。