应变能力——在危急时刻大显神通

有一天傍晚，初二学生周杰放学回家路过一个水池，突然听见一个人大喊：“救命啊！救命！”周杰赶紧跑到水池边，看到一个10岁的小男孩在水池里扑腾着，眼看就要没顶了，甚至连“救命”都喊不出来了。这时水池周围的人都乱成一团，有的大喊救人，有的把手伸向孩子……周杰灵机一动，立刻跑过去把书包的背带伸到水池里，让小男孩抓住。在大家的帮助下，周杰把小孩拉了上来。最终，小男孩得救了。

因为周杰在救人过程中表现机智，他所在的社区和学校还对他做出了表扬。

其实，周杰在危险时刻能够迅速想到最佳的救人方案，这与他妈妈长期以来有意识地对他进行危险自救的教育有关。妈妈为了教育他，曾有意地模仿危险场景，让他在危机之中想办法。这种训练对他应变能力的提高有很大帮助。

另外，应变能力还表现在其他方面。

我国古代神童孔融10岁时，有一天，他来到名士李膺家做客。当时，登门拜访者都是社会名流，孔融面对众位客人友好的和不友好的甚至是恶意的问话皆对答如流，不卑不亢，深得众宾客称赞。但有一位叫陈韪的大夫却不以为然地讥讽道：“小时候聪明，长大了未必也聪明！”陈韪此言一出全场默然，人们纷纷把目光投向孔融。孔融镇静了一下立即回答：“我想，先生小时候一定很聪明吧？”孔融此言一出，语惊四座，众人不约而同鼓起了掌，陈韪闹了个大红脸，半天没吱声。从此，“神童孔融”的名声更大了，他也成为众人仰慕的目标。

应变能力是能适应瞬息万变的世界的能力，也是指在发生了巨大变化的情况下的适应能力。比如说：

早晨上学时天气好好的，但到了中午放学时却下起了大雨，怎么办？与几个同学约好了一起去书店买书，结果到了书店后，其他同学一个也没来，怎么办？放学到家后准备拿钥匙开门，却找不到钥匙了，怎么办？一个人在家时，遇到陌生人敲门怎么办？……

诸如此类的事情可能经常会遇到，而这些事情就涉及孩子的应变能力的问题。孩子在少年时期遇到的变化可能还算比较少的，但当他长大成人走上社会后，就会遇到越来越多的情况和变化。如果孩子没有很好的应变能力，那么就不能很好地处理这些突然发生的变化。那么父母该如何培养孩子的应变能力呢？